【題目】( ) ---How many lights do you have? ---________________________
A. We have 6. B. It’s near the door. C. I can see 5.
【答案】A
【解析】問(wèn)答句中動(dòng)詞保持一致,所以答案為A。句意:你們有幾個(gè)燈?我們有六個(gè)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】( I have ___________ English book in my bag.
A. a B. the C. an
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【題目】我能給加點(diǎn)的字寶寶正確讀音上打√
睡覺(jué) ( jué jiào ) 得聽(tīng)(děi de) 鄉(xiāng)親(qīn qīng)
純凈(jìn jìng) 種樹(shù)(zhòng zhǒng) 快樂(lè) (lè yuè)
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)全單詞。
1. __ __brella (雨傘) 2. ta__ __(拿,取) 3. libra__ __ (圖書(shū)館)
4. sh__ __ (鞋) 5. t__ __t (帳篷) 6. c__ __p (野營(yíng))
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【題目】說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的就誰(shuí)?他在做什么?說(shuō)說(shuō)他是怎樣做的。注意語(yǔ)句通順。
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【題目】我會(huì)讀,我會(huì)做。
快樂(lè)的公雞
小公雞整天沒(méi)有事情做,心里很苦惱(nǎo)。他想,怎樣才能快樂(lè)呢?
他走到田野(yě)里問(wèn)老牛:“牛爺爺,怎樣才能快樂(lè)呢?”老牛說(shuō):“幫(bāng)助(zhù)人們耕(gēng)種田地,就快樂(lè)了。”
他跑到池(chí)塘(táng)邊問(wèn)青蛙:“青蛙哥哥,怎樣才能快樂(lè)呢?”青蛙說(shuō):“為莊(zhuāng)稼(jia)捉害(hài)蟲(chóng),就快樂(lè)了。”
從此(cǐ),小公雞每天早早地起來(lái),和爸爸一起為人們報(bào)時(shí)。他成了一只快樂(lè)的小公雞。
【1】全文共有(_____)個(gè)自然段。
【2】小公雞為什么苦惱?請(qǐng)用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
【3】老牛、青蛙、小公雞是怎樣得到快樂(lè)的?連一連。
老牛 為莊稼捉害蟲(chóng)
青蛙 為人們報(bào)時(shí)
小公雞 幫助人們耕種田地
【4】(多選)小朋友,你怎樣才會(huì)快樂(lè)呢?( )
A.幫爸爸媽媽做家務(wù)(wù)事。
B.整天吃喝玩樂(lè)。
C.幫助有困(kùn)難的人。
D.努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,完成練習(xí)。(選自《美文閱讀》)
放風(fēng)箏(zhēng)
青草地,放風(fēng)箏。
汝(rǔ)前行,吾(wǔ)后行。
【1】找出文中一組反義詞:____和_____ 。
【2】文中有 個(gè)人在放風(fēng)箏,一個(gè)是 ,另一個(gè)是 。
【3】仿照短文填一填。
青草地,采蘑菇。吾在_______,汝在_______。
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科目:小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷各組單詞中劃線部分發(fā)音是否相同,相同的寫(xiě)“S”,不同的寫(xiě)“D”。
⑴ shy happy
⑵ lake have
⑶ mouse house
⑷ sweet tree
⑸ food look
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