一、 聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容連線(xiàn)，聽(tīng)一遍。(10%)

一、1. E 2. B 3. D 4. A 5. C

1.    Hi, Tm Mike. I like bread.

2.    — Would you like an ice cream, Liu Tao?

—Yes, please.

3.    — Miss Li, do you like chocolate?

—Yes, I do.

4.    Hello, Tin Bobby. I like rice.

5.    Good afternoon，I’m Sam. I like apples.

題目來(lái)源：2016年同步練習(xí)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)譯林版 > Unit 7 On the farm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

四、 聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容，將句子填寫(xiě)完整，聽(tīng)兩遍。(i〇%)

1. 一 How are you?

—I'm .

2. 一 This is for you.

—Thank you. How !

3. — I want a new ，Mum.

一 OK.

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二、 中英互譯。

1. 在農(nóng)場(chǎng)上  

2. 這些豬  

3. 那些奶牛  

4. 一些紅蘋(píng)果  

5. 兩只

6. make an ice cream

7. for his mum

8. from the farm

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

二、 用括號(hào)內(nèi)的適當(dāng)形式填空。

1. — Look,what are these?

—They’re (pig) .

2. — Are (that) apples,too?

—Yes,they are.

3. Tom makes ice cream for (he) mum.

4. Chickens on the (農(nóng)場(chǎng)) go “Chick,Chick,Chick”.

5. — What (be) it?

—It's a pear.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

九、 完成句子(10%)

1. —這些是奶牛嗎？ 一是。

—Are these ? — Yes , are.

2. They’re English books.(改為單數(shù)句)

book.

3. That's my sister,Tina.(改為一般疑問(wèn)句)

sister,Tina?

4. this,look,beautiful,at ,flower (連詞成句)

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三、 從i欄中選出與i欄相對(duì)應(yīng)的回答，將其序號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)內(nèi)。

() 1. What's your name?                 A. Yes,he is.

() 2. Who s that man?              B. He's a worker.

() 3. Is that your book?                C. Yes,it is.

() 4. What's your father?                D. He's my father.

() 5. Is this your father?               E. My name is John.

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

() 2. What time is it?

      —It's .

   A. seven o five   B. a bird   C. black

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六、找出不同類(lèi)的詞，并將其序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(5%)

() 1. A. farm   B. father   C. zoo

() 2. A. you   B. he   C. my

() 3. A. cow   B. pig   C. car

() 4. A. who   B. these   C. those

() 5. A. apple   B. pear   C. bear

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科目：小學(xué)英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

Part I

A Read and say (閱讀表格，說(shuō)一說(shuō))

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5

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Music

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PE

Art

S: This is our timetable. We have ... subjects. They're ... I like ..

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