【題目】—Happy New Year!
—________
A. Not at all. B. Thank you.
C. Yes, I do. D. The same to you.
【答案】D
【解析】
思路分析:本題考查的是交際用語。要做對此題,需要掌握日常交際用語的用法。
名師解析:據(jù)Happy New Year!故要回答D. The same to you.。Not at all.不用謝,用于回答對方表示感謝的用語;B. Thank you. 謝謝你,用語回答對方的幫助等的答語;C. Yes, I do.是Do you …? 問句的肯定回答,均不符合題意。本句句意為——新年快樂!瑯拥淖8=o你。因此答案為 D。
科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】根據(jù)情景提示選擇正確答案。
( ) (1) 你想問別人在哪里住,你應(yīng)該怎么問:
A. Where are you? B. Where do you live?
( ) (2) 你想向別人介紹你的朋友Tom時,你應(yīng)該說:
A. This is my friend, Tom. B. My name is Tom .
( ) (3) 小朋友,如果有人夸你真是個好孩子時,你應(yīng)該怎么回答?
A. You’re welcome. B. Thank you.
( ) (4) 中國人很聰明應(yīng)該怎么說:
A. Chinese people are very well. B. Chinese people are very clever.
( ) (5) “它在椅子中間”如何表達:
A. It’s beside the chairs. B. It’s between the chairs.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀課文,完成練習(xí)。
一粒種子睡在泥土里,他醒過來,覺得很暖和,就把身子挺一挺。
他有點兒渴,喝了口水,覺得很舒服,又把身子挺一挺。
春風(fēng)輕輕地吹著。種子問蚯蚓:“外邊是什么聲音?”
蚯蚓說:“那是春風(fēng),春風(fēng)招呼咱們到外邊去呢!
“外邊什么樣兒,也這么黑嗎?”
“不,外邊亮得很!彬球疽贿呎f,一邊往外鉆,“我來幫你松土,你好鉆出去。”
種子聽了很高興,又把身子挺一挺。
春風(fēng)在唱歌,泉水在唱歌,小鳥在唱歌,小朋友也在唱歌。種子聽見外邊很熱鬧,連忙說:“啊,我要趕快出去!”
種子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好個光明的世界!
(1)課文共有小節(jié),標(biāo)上小節(jié)號。
(2)按要求在文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞:溫暖— 趕緊—
反義詞:安靜— 黑暗—
(3)寫出種子說的話和蚯蚓說的話。
(4)種子破土而出時它會看到、聽到、想到什么?展開想象寫一寫。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,判斷正誤。
Hello! I am Wang Hong. I like peaches(桃子)very much. I don't like grapes. My father likes watermelons. He doesn't like strawberries. My mother likes bananas. She doesn't like pears.(1)Wang Hong likes apples.(2)Wang Hong doesn't like grapes.(3)Wang Hong's father likes watermelons.(4)WangHong's mother likes bananas.(5)Wang Hong's mother doesn't like oranges.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】將方框中提示的單詞填入對應(yīng)的空格中。
A. How many B. beautiful C. kite D. bird E. twelve
A: Look,Amy! I have a new________.
B: Oh, it,s________.
A: Let,s fly it.
B: OK.
A:________ kites can you see?
B: 1,2,3…I can see________.
A: No, 11. The black one is a________.
B: Oh.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】課外閱讀。
春天來了
冬天過去了,微風(fēng)悄悄地送來了春天。
地里的泥土化凍了,變松了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了,舒展著嫩綠的葉子。
小河里,連一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來,水面泛(fàn)起魚鱗(lín)似的波紋,幾只鴨子跳進水里,快活地游來游去。
河岸上,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動。一只青蛙從洞里鉆出來,在河邊慢慢地爬著。
春天來了。它來到了教室里,靜靜地聽小學(xué)生讀書,唱歌。它來到了操場上,歡樂地和小學(xué)生做游戲。
閱讀訓(xùn)練:
1.這篇短文共有( )個自然段。第三自然段有( )句話。
2.春天的前面是( )。
3.短文里寫春天來到了五處地方,這五處地方分別是:
______、______、______、______、______。
4.找出短文中寫動物的句子并寫下來。
___________ ____________________
______________ _________________
5.春天來了地里的泥土有什么變化?
___________ ____________________
______________ _________________
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】讀短文,判斷文后的句子內(nèi)容與對話內(nèi)容是否一致。如一致寫“T”,否則寫“F”。
My uncle is 27 years old. He lives in Guangzhou. He likes travelling. He usually travels by train. "On a train, I can talk to people and enjoy the view (風(fēng)景) outside (在外面) the windows." he says. My uncle has many friends in different (不同) cities. When he travels, he can always stay at a friend's. His friends like travelling too. When my uncle is in Guangzhou, he always has friends from other (其他) cities. They stay with my uncle and visit different places in Guangzhou.
( ) 1. My uncle is a young man.
( ) 2. My uncle likes travelling.
( ) 3. My uncle usually travels by train.
( ) 4. My uncle thinks trains run fast, so he travels by train.
( ) 5. When my uncle travels, he travels with his friends.
( ) 6. Uncle's friends stay at uncle's house when they visit Guangzhou.
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】課外閱讀。
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜,小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。”
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜,小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”
1.這篇短文有( )話。(1分)
2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?(3分)
(1)______ ______
(2)______ ______
(3)______ ______
3.讀了短文,我知道了:(3分)
(1)西紅柿的( )好吃。
(2)蘿卜的( )好吃。
(3)白菜的( )好吃。
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科目:小學(xué)英語 來源: 題型:
【題目】找出不同類的單詞。
( )(1)A. bird B. fish C. friend
( )(2)A. China B. class C. Canada
( )(3)A.sing B. write C. name
( )(4)A.good B. road C. new
( )(5)A. your B. his C. we
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