【題目】選出與所給單詞畫線部分發(fā)音相同的一項。
【1】nurse ( )
A.numberB.birdC.water
【2】breakfast ( )
A.teacherB.realC.bread
【3】thirty ( )
A.todayB.fortyC.way
【4】class ( )
A.artB.appleC.library
【5】hurry ( )
A.musicB.runC.computer
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【4】A
【5】B
【解析】
略
科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】我會讀短文,也會完成練習。
聰明的烏鴉
烏鴉喝水的故事一流傳開,很多動物都不服氣。他們想方設法要難倒烏鴉。
這天,松鼠也來找烏鴉,他拿出一把榛子,請烏鴉吃。圍觀的動物們想:榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開嗎?烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子,來到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當中,一輛汽車開過,輕松地壓碎了榛子,可是烏鴉并沒有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來,喇叭響起時,烏鴉又連忙飛到空中。看到這一切,大家紛紛叫好,松鼠也不得不認輸,承認烏鴉的確很聰明。
【1】讀一讀,連一連。
想方 不慌 紛紛
叫好 設法 不忙
【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”畫出相關語句。
【3】根據(jù)短文內容進行判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
(1)大家看到烏鴉吃榛子的過程后,大家紛紛叫好。(______)
(2)小松鼠還是不服氣,想辦法再來難為烏鴉。(______)
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】仿照例子補全句子。
示例:
Do you have any paper?
I don’t have any paper.
But I have some pens.
1.
Do you have any _______?
I ____ have ____ crayons.
But I have _____ ______.
2.
Does Tony have_______?
He doesn’t______________.
But he _______________.
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】( )Mike: Nice to meet you.
John: _____________________.
A. Nice to meet you, too.B. Good morning.C. Hi
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】看圖,完成下面的對話。
A: Excuse me. I'm lost. Where's the school?
B: 【1】 【2】. Turn left 【3】 the second (第二個) traffic lights. Then go straight. Next 【4】 【5】 at the library. Go straight, and then 【6】 【7】. You will see the 【8】.
A: 【9】.
B: 【10】 welcome.
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】書面表達。請根據(jù)下面的提示寫一篇介紹Sally的短文。
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科目:小學英語 來源: 題型:
【題目】(題文)根據(jù)情景選擇正確的表述語,將其序號填入括號里。
( ) 1.
A. May I borrow your glue, please?
B. May I borrow your eraser, please?
C. May I borrow your ruler, please?
( ) 2.
A. Here you are.
B. Good.
C. Thank you.
( ) 3.
A. I have fifteen books.
B. I have forty books.
C. I have fifty books.
( ) 4.
A. You, re welcome.
B. OK.
C. Thank you!
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