1.你還認識這些好朋友嗎？寫下他們的名字吧。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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2. 看圖完成短文。

    I  at seven. I usually    at eight. I have six a day.

    I  at four thirty. I  homework and   in the evening.

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1. 寫出下列詞組對應(yīng)的英文。

(1) 去參加舞會 (2) 誰的外套

(3) 他的毛衣   (4) 我爸爸的襯衫

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3. 根據(jù)答語選擇合適的詞或詞組填空。

Is

What's

Whose

What

When

(1) A: the matter? B： Fm ill (生病的) .

(2) A： bag is this? B: It's my cousin's.

(3) A：it Helen's dress? B: Yes,it is.

(4) A： can you see in the pictures? B： I can see many beautiful flowers.

(5 ) A ：do you go to school in the morning? B ： At seven forty.

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4. 連司成句。

(1) 1,can,have,water,some (?)

(2 ) the,what's,matter (?)

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科目：小學英語 來源： 題型：

選擇正確答案，將序號填寫到括號里。

() (1) 你想知道這是不是對方的風箏，可以問：

   A. Is this your kite?   B. It's my kite.

() U) 今天天氣很冷，你會說：

   A. It's very cold.      B. It's a fine day.

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如果想詢問某樣?xùn)|西是誰的，我們可以說:;答語可以說:。

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2. 給句子排列順序，然后和同桌分角色讀一讀。

() What's the matter,dear?    () Here9s a coat.

() I feel cold.               () Are you all right now?

() Yes. Thank you,Dad.

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1. 討論一下，判斷劃線部分讀音是否相同，打“√”或“X”。

hand at ()          spring season ()   Friday Tuesday () 

subject usually ()  dress tree ()

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