【題目】按課文《蝴蝶花》內(nèi)容填空
清早，娟娟醒了。她穿好衣服，下了床，拉開了窗簾。
嗬！太陽公公露出了紅紅的笑臉，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地說話呢！
忽然， 一只小鳥說：“瞧，窗口有個草窩窩！”
不，”另一只小鳥說，“那是娟娟的頭發(fā)呀！”
娟娟聽了，連忙跑去照鏡子。她看到自己的頭發(fā)亂蓬蓬的，真像一個草窩窩，就拿起一把梳子梳哇梳，梳好了，還扎上了一個蝴蝶結(jié)。
娟娟回到窗邊，一只小鳥看見了，高興地說：“瞧，窗口有朵蝴蝶花！”
“不，”另一只小鳥說，“那是娟娟頭上扎的蝴蝶結(jié)呀！”
娟娟笑了，她看見太陽公公也笑了！
（1）找出第五段的動詞。
（2）小鳥一開始說娟娟的頭發(fā)是個 ， 后來說娟娟的蝴蝶結(jié)像。

【答案】
（1）

跑、照、拿、梳、扎


（2）草窩窩；蝴蝶花
【解析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。第五段的動詞有跑、照、拿、梳、扎等。小鳥一開始說娟娟的頭發(fā)是個草窩窩，后來說娟娟的蝴蝶結(jié)像蝴蝶花。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下文，回答問題
比力氣
有一天，大力士在城墻邊遇到阿凡提。他高興地說：“聰明的阿凡提，人們都說你是智慧星，我是大力士，咱們比比力氣怎么樣？”
阿凡提說：“好哇，你的力氣有多大？”
“我一只手就能把一千斤的大石頭扔過城墻去�！贝罅κ啃赜谐芍竦鼗卮�。
“那好，我來考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)�。”阿凡提說著拿出一塊手帕，“請你把它扔到城墻那邊去�！�
“嘻嘻，簡直不費(fèi)吹灰之力�！贝罅κ空f著，抓起手帕向城墻那邊扔去�？墒�，手帕卻飄飄悠悠地落在了他的腳下�！斑�？真見鬼！”大力士十分奇怪�！安恍邪桑次业��！卑⒎蔡嵴f著拾起一塊石頭，包在手帕里，一下就扔過了城墻。
（1）短文共有個自然段。
（2）短文中和在比力氣。
（3）大力士能把扔過城墻，一塊手帕卻扔不過城墻。
（4）阿凡提是怎樣把手帕扔過城墻的，用“”畫出句子。

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【題目】課外閱讀。
雞學(xué)游泳
有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會游泳，鴨子說：“不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”
“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（ào）秘。
第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。
雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結(jié)道：“__________________�！�
（1）聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。
（2）寫出與下面詞語意思相近的詞。
領(lǐng)悟─ 奧秘─
（3）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會 ， 二不會 ， 三不能。
（4）“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？

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【題目】閱讀課文《寄給青蛙的信》，回答問題。
寄給青蛙的信
小松鼠和小青蛙是鄰居，小松樹看到小青蛙一臉不高興地坐在井邊，就問他：“青蛙，你有什么事不開心呢？”
　　青蛙說：“我天天坐在這里等朋友的信，可是一封也沒有，我很傷心！”
　　小松鼠聽了青蛙的話，馬上回家，寫了一封信，信封上寫著：“松鼠林5號，青蛙收�！�
　　小松鼠跑出屋，碰到蝸牛，對蝸牛說：“蝸牛大叔，請你替我把這封信送到青蛙家，好嗎？”
　　“好呀！”蝸牛很樂意地說：“我馬上去�！�
　　小松鼠跑到青蛙家，青蛙正躲在房間里哭呢。小松鼠勸它說：“別難過，今天你一定會收到好朋友的來信的！”
　　“不，不會的！”青蛙說。
　　小松鼠跳上窗戶，看見蝸牛還在彎彎曲曲的小路上爬行�！耙欢ㄓ校∫�?yàn)槭俏医o你寄了一封信呀！看！信在蝸牛大叔那里，他來了！”
　　“謝謝你！”小青蛙高興極了，飛一樣跳到蝸牛面前，接過信，立刻大聲念：“親愛的青蛙，我要告訴你，我是你的好朋友，我天天想念你……”
想一想，文中寫了托 ， 給送信。

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【題目】閱讀短文，回答問題。
小花貓
小花貓真可愛！它圓圓的腦袋上豎著兩只尖尖的耳朵。大頭下面一雙細(xì)長的眼睛瞇成了一條線，大概它正在睡覺吧！再看那又黑又長的眼睫毛直直地 搭在粉紅色的小臉蛋上，更顯出它的嫵媚。微微上翹的小紅鼻子此時好像發(fā)出“呼嚕呼�！钡拇蝼��？∏蔚娜曜焐陨韵蛏蠌堥_，好像告訴人們，它正在做著甜美的夢哩！
（1）短文有句話，寫出了小花貓的時候的樣子。
（2）短文細(xì)致地描寫了小花貓的、、、和。

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【題目】閱讀課文《燕子?jì)寢屝α恕�，回答問題。
燕子?jì)寢屝α?/span>
屋檐下，燕子?jì)寢寙栃⊙嘧樱骸澳隳懿荒茱w到菜園里去，看看冬瓜和茄子長得一樣不一樣？
“媽媽,媽媽,冬瓜是大的,茄子是小的!”
“很好。可是，你能不能再去看看，還有什么不一樣�！�
小燕子又飛去了，回來說：““媽媽,媽媽,冬瓜是青的,茄子是紫的!”
“可是，你能不能再去認(rèn)真地看看，它們還有什么不一樣？ ”
小燕子又一次飛去了，回來說： “媽媽，媽媽，我發(fā)現(xiàn)冬瓜的皮上有細(xì)毛，茄子的柄上有小刺呢！”
填一填：
冬瓜和茄子的不同在于：冬瓜是的，茄子是的，冬瓜是的，茄子是的，冬瓜的皮上有 ， 茄子的柄上有。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】連詞成句。

（1）help ,who ,can ,me(?)

____________________________________

（2）am ,on ,the, I ,phone(.)

____________________________________

（3）help,come,and,help,us(!)

_____________________________________

（4）tea,we,like(.)

_____________________________________

（5）home,where,is, your(?)

______________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】仿照例子，寫句子。

例句：You should help to do housework.

( help to do housework)

（1）________________________________

提示：(go to bed early)

（2）________________________________

提示：(keep your room clean)

（3）__________________________________

提示：( do your homework)

（4）_________________________________

提示：（read in the classroom)

（5）________________________________

提示：（get up early)

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，選擇正確的答案，并將其字母符號填在句子前面的括號里。

My name is Tim. I am a student. I’m 10. I’m from England. I have a new Chinese teacher. She’s Miss White. She’s very young. She’s tall and thin. She is strict, but she’s funny. Her class is so much fun. We all like our Chinese teacher.

( ) 1. Tim is an _________ boy.

A. Chinese B. English

( ) 2. Tim’s Chinese teacher is _________.

A. a woman B. a man

( ) 3. Miss White is _______ and ________.

A. young, tall B. young, short

( ) 4. Miss White _______ strict.

A. isn’t B. is

( ) 5. Miss White is a ______ teacher.

A. old B. new

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同步練習(xí)冊答案