【題目】判斷下列每組單詞畫線部分的發(fā)音是(T)否(F)相同。
（）1. A. bag B. fan C. maths
（）2. A. window B. picture C. Chinese
（）3. A. book B. floor C. door
（）4. A. no B. so C.OK
（）5. A. key B. they C. monkey

【答案】T；F；F；T；F
【解析】（1）根據(jù)所給的單詞，bag，fan，maths劃線部分的字母a發(fā)音是//，所以答案是T.
（2）根據(jù)所給的單詞，window，picture劃線部分的字母i發(fā)音是/i/，Chinese劃線部分的字母i發(fā)音是/ai/。所以答案是F.
（3）根據(jù)所給的單詞，book,劃線部分的字母oo發(fā)音是/u/，floor，door劃線部分的字母oo發(fā)音是/:/。所以答案是F.
（4）根據(jù)所給的單詞，no，so，OK劃線部分的字母o發(fā)音是/u/，所以答案是T.
（5）根據(jù)所給的單詞，key劃線部分的字母ey發(fā)音是/i:/，they劃線部分的字母ey發(fā)音是/ei/，monkey劃線部分的字母ey發(fā)音是/i/，所以答案是F.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】判斷字母的大小寫是否相符。
（1）Bd
（2）Dd
（3）Ef
（4）Gg
（5）Li
（6）Ra
（7）Yy
（8）Uv
（9）Hh
（10）Qo

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀下文，回答問題。

喜鵲的新發(fā)現(xiàn)

喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來世界上要算我飛得最高了�！�

哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋它伸長脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”

“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠方。

“真是人上有人，天外有天��！”喜鵲感慨地說。

【1】短文有______個自然段。

【2】照樣子寫詞語。

整整齊齊（__________________）（____________________）

【3】喜鵲先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲，它想：（____________________________________）。

后來喜鵲看到大雁，它想: （______________________________________）。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯句子

1. 不用謝。

_______________________________________________

2. 給你。

_______________________________________________

3. 請給我一只藍色的鋼筆。

_______________________________________________

4. 那一只鉛筆？

_______________________________________________

5. 請給我一把雨傘。

_______________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)句意及首字母填寫單詞。

1. I a______get up at six o’clock in the morning.（總是）

2. I always watch TV at five o’clock in the a________.（下午）

3. She often g______ to bed at nine thirty.

4. I s________ eat breakfast at seven fifteen.（有時；不時）

5. I sometimes e_______ in the afternoon.（運動；鍛煉）

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解

春雨

春天的一個傍晚，天上的云越來越厚，不一會兒，就下起雨來。

水淋淋的馬路上，一個姑娘蹬著三輪車，急匆匆地過來。車上裝著兩筐大蘋果，在拐彎處，車子一歪，一個籮筐翻倒在馬路上，又圓又大的蘋果滾到了馬路中間。姑娘趕緊跳下車，慌忙拾起來�？墒牵瑤装賯�蘋果撒了一地，眼看汽車駛過來，哪里來得及拾呢？

這時，正好一群放學(xué)回家的孩子從這兒走過。沒等誰去呼，就一齊奔過來，七手八腳拾起蘋果來。

姑娘不由得皺起了眉頭，假如他們每個人搶幾個一哄而散，可怎么辦？一個男孩子仿佛看出了她的心思，走過來說：“大姐姐，一個也不會少的�！闭f完他解下脖子上的紅領(lǐng)巾和幾個小伙伴一起開始封鎖交通。他們站成一排，擺動著紅領(lǐng)巾向駛近的汽車大喊著：“停一停!停一停!”

一輛卡車停下了 青年司機跳下來 一輛小轎車停下 一位白發(fā)老人下來了 路上過往的行人也來了 在濺起一朵朵水花的馬路上大家都忙著拾蘋果 把蘋果放在筐里

這一切發(fā)生得那樣突然，又結(jié)束得那樣迅速。姑娘還沒來得及說聲“謝謝”，人們早已消失在風(fēng)雨中。春雨還在飄灑，姑娘仿佛看到春雨灑遍了大街小巷，滋潤著人們的心田。

【1】給文章第五自然段加標點。

【2】按“撒蘋果”“拾蘋果”“拾完蘋果”的情景為順序，把文章用“‖”分成三段，并概括段意。

_______________________________________________

【3】概括本文中心思想。

_______________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】請你用英語描述你同桌的衣著。
This is ……. He/ She……. Her/ His name is……. She/ He is……years old. Look, he's/she's is wearing…….

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀理解 I have a new schoolbag.It's black and red.There are some books in the bag.An English book, a Chinese book, a maths book and four storybooks.I like storybooks very much.Look! This is my new pencil box.It's white and pink.There are two pencils and a pen in the pencil box.I like them.
（1）.I have a new ________ .
A.schoolbag
B.classroom
（2）.My schoolbag is ________.
A.white and pink
B.black and red
（3）.________ are in my schoolbag.
A.Six books and a pencil
B.Seven books and a pencil box
（4）.I like ________ very much.
A.storybooks
B.English books
（5）.I have ________ in the pencil box.
A.a maths book and four storybooks
B.two pencils and a pen

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

小豬想找個朋友玩

一天早晨，小豬拎著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“給你吃桃子，你陪我玩�！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了�！�

小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅說：“給你吃麥餅，你跟我一起玩。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因為你做事不動腦筋�！�

忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河里，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。

【1】小猴不跟小豬玩，因為( )。

A. 小豬喜歡吃 B. 小豬太懶惰

【2】小牛不跟小豬玩，因為( )。

A. 小豬太懶惰 B. 小豬做事不動腦筋

【3】大伙兒都喜歡和小豬做朋友了，因為( )。

A. 小豬把小羊救上了岸 B. 小豬給它們吃的

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同步練習(xí)冊答案