【題目】將劃線部分單詞發(fā)音與其它發(fā)音不同的單詞序號選出來。

( ) 1. A. nose B. goat C. fox

( ) 2. A. chair B. oil C. boy

( ) 3. A. toy B. boil C. soup

( ) 4. A. horse B. comic C. corn

( ) 5. A. car B. bird C. heart

【答案】CACCB

【解析】

1.本題根據(jù)單詞的發(fā)音進行選擇，C項發(fā)[]與AB項不同，所以選擇C。

2.本題根據(jù)單詞的發(fā)音進行選擇，A項與BC項不同，后兩項發(fā)[i]，所以選擇A。

3.本題根據(jù)單詞的發(fā)音進行選擇，C項發(fā)[u:]與AB項不同，所以選擇C.

4.本題根據(jù)單詞的發(fā)音進行選擇，C項發(fā)[]與AB項不同，所以選擇C.

本題根據(jù)單詞的發(fā)音進行選擇，B項發(fā)[:]與AC項不同，所以選擇B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習。

小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)

我(wǒ)有(yǒu)一(yí)個(gè)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)希(xī)望(wàng)。

我(wǒ)真(zhēn)希(xī)望(wàng)能(néng)有(yǒu)那(nà)么(me)一(yì)天(tiān)，小(xiǎo)鳥(niǎo)能(néng)聽(tīng)懂(dǒng)我(wǒ)的(de)話(huà)，我(wǒ)也(yě)能(néng)學(xué)會(huì)講(jiǎng)小(xiǎo)鳥(niǎo)的(de)話(huà)。那(nà)樣(yàng)，我(wǒ)就(jiù)可(kě)以(yǐ)告(gào)訴(su)它(tā)們(men)：不(bú)要(yào)往(wǎng)那(nà)邊(bian)樹(shù)林(lín)里(li)飛(fēi)，那(nà)邊(bian)有(yǒu)個(gè)舉(jǔ)著(zhe)獵(liè)槍(qiāng)的(de)人(rén)；也(yě)不(bú)要(yào)到(dào)這(zhè)里(li)來(lái)，這(zhè)里(li)張(zhāng)著(zhe)捉(zhuō)鳥(niǎo)的(de)網(wǎng)(wǎng)。

我(wǒ)要(yào)和(hé)小(xiǎo)鳥(niǎo)一(yì)起(qǐ)飛(fēi)到(dào)另(lìng)一(yí)片(piàn)樹(shù)林(lín)里(li)。我(wǒ)躺(tǎng)在(zài)林(lín)中(zhōng)的(de)草(cǎo)地(dì)上(shang)，望(wàng)著(zhe)我(wǒ)頭(tóu)頂(dǐng)上(shàng)綠(lǜ)葉(yè)間(jiān)的(de)小(xiǎo)鳥(niǎo)，我(wǒ)們(men)用(yòng)彼(bǐ)此(cǐ)都(dōu)能(néng)聽(tīng)懂(dǒng)的(de)話(huà)，交(jiāo)談(tán)著(zhe)春(chūn)天(tiān)、樹(shù)林(lín)、花(huā)朵(duǒ)，還(hái)有(yǒu)越(yuè)來(lái)越(yuè)多(duō)的(de)花(huā)園(yuán)。

（1）給下列的字加偏旁，再給新字組個詞。

對__________（ ） 斤_________（ ）

（2）如果你就是文中那只小鳥，當獵人向你舉起槍，張開網(wǎng)，你想說什么呢？

（3）怎樣才能使小鳥不受傷害，永遠快樂地飛翔在樹林里呢？

（4）說說你有什么小小的希望？你打算怎樣實現(xiàn)它？

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)漢語提示選單詞。

（1）What’s the tenth ______(月)in English ? A. month B. week

（2）Let’s make _______(卡片).for our teachers ! A. cakes B. cards

（3）What’s the ________(日期) today ? A. date B. month

（4）What’s the______(天氣) like today ? A. weather B. day

（5）It’s _______(九月) the tenth . A. October B. September

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】英漢互譯。

（1）一副眼鏡__________

（2）在農(nóng)場__________

（3）去年兒童節(jié)__________

（4）一個大的生日蛋糕__________

（5）在四月一日__________

（6）拔蘿卜__________

（7）所有的學生__________

（8）彈吉他__________

（9）與某人談論某事__________

（10）鳥籠__________

（11）fruit tree__________

（12）Different public signs mean different things．___________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給單詞，組成一個完整的句子。

（1）English that what in is （?）

____________________________________________________________________

（2）puzzles do like you （?）

____________________________________________________________________

（3）think I this a puppet is （,） （.）

____________________________________________________________________

（4）is here you for lovely a doll （.）

____________________________________________________________________

（5）at this nice look kite please （.）

____________________________________________________________________

（6）case is his pencil where （?）

____________________________________________________________________

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】聽錄音，圈出你所聽到的單詞。（6分）

（1）work worker teacher

（2）doctor nurse driver

（3）help make teach

（4）don’t can’t doesn’t

（5）cake card make

（6）watch peach teach

（7）floor poor door

（8）cook book foot

（9）father factory story

（10）write writes writer

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】按聽到的順序標號。

（ ）May I have a copybook?

（ ）Get up, David．

（ ）All right .

（ ）Come in, please.

（ ）What's in your school bag?

（ ）This card is for Mr.Green.

（ ）That ruler is for your sister.

（ ）Happy Teachers' Day!

（ ）Here's a card for you.

（ ）Come here, David．

（ ）I've got a car, Mr.Green.

（ ）Here you are.

（ ）What's that in your school bag?

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課文內容填空。

1.（ ）童騎（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。

（ ）欲捕鳴蟬，忽然（ ）（ ）（ ）。

2.泉眼（ ）（ ）惜細流，（ ）陰照（ ）愛晴柔。

（ ）荷（ ）露尖尖角，（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）（ ）。

3. “我”畫了個（ ）的太陽，掛在夏天的天空，（ ）的太陽送給（ ），（ ）的太陽照亮冬天，（ ）是個多彩的季節(jié)，所以要畫個（ ）的太陽。

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科目：小學英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)短文內容，判斷正（T）誤（F）。

I have nine markers. They are red, yellow, blue, orange, purple, green, black, brown, pink. My favourite (最喜歡的) colour is orange. Where’s my red marker? It’s in my pencil-case.

( )1. I have ten markers.

( )2. Orange is my favourite colour.

( )3. I have a white marker.

( )4. The red marker is in my pencil-case.

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