【題目】寫出下列單詞的相應(yīng)形式。

（1）crayon(復(fù)數(shù))_______________ （2）face(復(fù)數(shù))______________

（3）begin(三單)________________ （4）buy(過去式)_________________

（5）have(現(xiàn)在分詞)________________

【答案】（1）crayons （2）faces （3）begins （4）bought （5）having

【解析】

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】選一選，填一填。（填序號）

�、偈� ②包 ③踢 ④跳 ⑤聽 ⑥畫

（_____）足球 （_____）粽子 （_____）太陽

（_____）音樂 （_____）秋千 （_____）繩

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【題目】當(dāng)別人給你葡萄吃，你不喜歡吃時(shí)，你應(yīng)說：

A. I don’t like grapes. B. Here you are. C. That’s right.

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【題目】選出與所給單詞同類的一項(xiàng)：we
A.your
B.you
C.my

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】從方框中選擇合適的單詞或短語完成短文。

bus driver, policeman, student, family, sister

Look at the picture (圖片). This is my . The boy is me. My name is Jim. The girl is my . Her name is Linda. She is a . My mother is a . She drives a bus every day. My father is a . He is tall.

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【題目】選出劃線部分讀音與其他兩個(gè)不同的單詞（ ）
A.clean
B.healthy
C.meat

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【題目】中國
A.China
B.Chinese

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【題目】閱讀短文，將寵物主人的名字寫在橫線上。

Oh, Look! There are so many little pets(寵物)here. They are playing with each other. Whose pets are they? Let’s find the owners(主人). This is a nice rabbit. Whose rabbit is that? Oh, it’s Linda’s. She likes rabbits a lot. Whose kitten is this? It’s Lily’s. She has a nice kitten. Whose dog is that? Yeah, Peter has a cute dog. It’s his. Whose fat pig is that? It’s Mike’s. He likes pigs. Whose bear is this? It’s Victor’s. He loves bears very much. Please take your pets home, children!

1. __________

2. __________

3. __________

4. __________

5. __________

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【題目】我會讀短文，也會完成練習(xí)。

聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中�？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。

【1】讀一讀，連一連。

想方 不慌 紛紛

叫好 設(shè)法 不忙

【2】烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語句。

【3】根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。（______）

（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉。（______）

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同步練習(xí)冊答案