【題目】根據(jù)漢語補充句子。

1.緊挨著我媽媽的那位婦女是我爸爸的妹妹。

The woman next to my mum ____________________.

2.看那兩個男孩，他們是我的朋友。

Look at the two boys. ___________________________.

3.我媽媽是一家劇院的經(jīng)理。

My mother ____________________________.

4.這兩位是我父母，我們是美國人。

__________________and we are American.

5.我父親在一所學(xué)校當(dāng)英語老師。

__________________________ at school.

【答案】1.is my father’s sister

2.They are my friends.

3.is a theater manager

4.This are my parents

5.My father is an English teacher.

【解析】略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，判斷正誤。

Hello! I am Wang Hong. I like peaches(桃子)very much. I don't like grapes. My father likes watermelons. He doesn't like strawberries. My mother likes bananas. She doesn't like pears.(1)Wang Hong likes apples.(2)Wang Hong doesn't like grapes.(3)Wang Hong's father likes watermelons.(4)WangHong's mother likes bananas.(5)Wang Hong's mother doesn't like oranges.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】課外閱讀。

羊媽媽收菜

羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。

他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜，小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”

他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜，小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”

他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！”

1.這篇短文有（ ）話。(1分)

2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？（3分）

（1）______ ______

（2）______ ______

（3）______ ______

3.讀了短文，我知道了：（3分）

（1）西紅柿的（ ）好吃。

（2）蘿卜的（ ）好吃。

（3）白菜的（ ）好吃。

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】快樂閱讀

Helen likes to take a walk in the park at the weekends. Now she is taking a walk with her good friend Yang Ling. There are many different public signs in the park. Helen knows a lot about them. Suddenly she sees a short man walking on the grass. She walks up to him quickly and then she points to the sign and says to him, “ Sir, Look at the sign! You can’t walk on the grass.” The man smiles and says, “ You’re right, good girl. But I’m the park keeper. I look after the grass. I’m picking up the garbage on it.”

⑴閱讀短文，判斷正(T)誤(F)。

( )①Perhaps it is Monday.

( )②Helen and Yang Ling are in the park.

( )③The sign means “Walk on the grass”.

( )④The short man is taking a walk on the grass.

按要求，寫出問句或答句。

⑵—What’s the sign on the grass?

—________________________

⑶—________________________?

—He’s a park keeper.

⑷The word “garbage” in Chinese means _____________.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所給情境，選擇正確的答案。

（ ） 1. 你媽媽看到你的房間很凌亂，她會是什么表情？

A. happy B. excited C. angry

（ ） 2. 拉拉不見了，毛毛很傷心，你會怎么安慰他？

A. Don’t be sad. B. It’s cool. C. I hope so.

（ ） 3. 別人跟你說“很高興見到你”，你要怎么回答？

A. Thank you. B. Nice to see you, too. C. Goodbye.

（ ） 4. 你想知道朋友丟失的東西是什么樣子，應(yīng)該怎么問？

A. What is it like? B. Nice to see you again. C. Why you are so sad?

（ ） 5. 朋友問你為什么這么開心，你會怎么回答？

A. Because my new watch is missing.

B. Because we are back at school.

C. Because my mum is ill.

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】根據(jù)情景將句子補充完整

⑴你想知道萬圣節(jié)什么時候。

______ _______Halloween?

⑵——中秋節(jié)時人們通常干什么？——他們通常吃月餅、賞月。

—______do ______usually do _____Mid-Autumn Festival?—They usually eat_______ ______ and______ the______.

⑶去年元旦我和家人團聚，沒有參加聚會。

I ______ ______ to a party. I _____ a big lunch_______ my family.

⑷你想知道你朋友最喜歡的節(jié)日是什么？

______ is your favourite _______?

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】找出不同類的單詞。

( )（1）A. bird B. fish C. friend

( )（2）A. China B. class C. Canada

( )（3）A.sing B. write C. name

( )（4）A.good B. road C. new

( )（5）A. your B. his C. we

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】翻譯句子。

1.你認識多少動物？

____________________________________________

2.猴子有長長的尾巴。

____________________________________________

3.貓喜歡玩球。

____________________________________________

4.熊貓很胖。

____________________________________________

5.我喜歡兔子，它們很可愛。

____________________________________________

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科目：小學(xué)英語 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，完成練習(xí)。 比脖子
一次，長頸鹿、烏龜、水牛碰到一起。
長頸鹿一抬頭，摘下樹梢的紅果子，得意地說：“我的脖子特別長，這果子，你們能摘到嗎?”
烏龜毫不示弱，把腦袋縮進殼里，很快又伸了出來，說：“你們看，我的腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進去，全靠脖子的靈活�！�
水牛在旁邊一聲不吭。
長頸鹿拍拍水牛的脖子問：“牛大哥，你怎么不說話呀？”
水牛誠懇地說：“你們都有好脖子，給自己帶來了方便，我只有粗笨、結(jié)實的脖子拖犁、拉車，為人類干活兒。”
聽了水牛的話，長頸鹿不好意思地轉(zhuǎn)過頭去。
烏龜呢？它也害羞了，一下子把腦袋縮進殼里。
（1）長頸鹿的脖子有什么特點呢？
（2）水牛用自己的脖子為人類做了什么貢獻呢？(多選)
①拖犁 ②保護自己 ③摘果子 ④拉車
（3）讀了這篇短文，你覺得應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)呢？為什么？

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同步練習(xí)冊答案