二、聽錄音，判斷你所聽到的內(nèi)容與下列情景是否一致，一致的畫，不一致的畫。

1. 你想要詢問別人的年齡，會說：

2. 你告訴別人你九歲，會說：

3. 你想把這只小狗給劉濤，會說：

4. 對方游戲失敗，不得不出局，你會對他說：

5. 別人做對了，你會對他說：

6. 當(dāng)你把東西遞給對方時，會說：

一、聽錄音，用1、2、3……給下列圖片排序。

七、 從方框中選擇合適的句子補(bǔ)全對話。

   A. How lovely!

   B. Good morning,Mike.

   C. This robot is for you.

   D. Yes,you are right.

   E. How old are you?

Mike： Good morning,Tom.

Tom： 1.

Mike: Welcome to my home. 2.

Tom： I 'm  ten. Today is your birthday,I think.

Mike： 3.

Tom： Happy Birthday! 4.

Mike： 5. Thank you.

() 5. 你想知道這是不是對方的小狗，可以問：

   A. This is your puppy.   B. Is this your puppy?

() 4. 別人詢問你多大了，你可以回答：

   A. How old are you?    B. I'm ten.

() 3. 當(dāng)同學(xué)回答問題正確時，老師會說：

   A. You’re out.    B. You’re right.

() 2. 你想知道遠(yuǎn)處的物品是什么，可以問：

   A. What's this?    B. What's that?

() 1. 同學(xué)給你看他的玩具機(jī)器人，你可以夸獎?wù)f：

   A. How lovely!    B. It's big.

五、判斷下列對話與所給圖片是否一致，一致的畫，不一致的畫。

1.——You are lovely! 

2. How old are you?

—  I'm eight.

3.—What's this? 

—It's a ball. 

4.— This is for you.

— Thank you,Mum.

4. — How old is Helen? —She's (eight/nine) .