【題目】 在括號里填上恰當?shù)脑~語。

( )的村莊 ( )的念頭 ( )的興趣

( )的街道 ( )的設計 ( )的時裝

( )的生活 ( )的人群 ( )的廣場

【題目】辨字組詞。

編( )繹( )誘( ) 型( ) 賞( ) 搭( ) 株( ) 拭( )

遍( )譯( )繡( )形( )堂( ) 塔( ) 蛛( ) 試( )

【題目】 根據句子意思寫出相應的詞語。

1．像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。 ( )

2．所得超過了原來的期望，因而特別高興。 ( )

3．心思靈敏，手藝精巧。 ( )

4．形容過往的人或車輛連接不斷。 ( )

【題目】 課文回放。

這篇課文按照_________的順序，重點寫了三件事，第一件事寫父親帶“我”登上高塔，讓“我”明白了“__________________”，接著寫了“我”在父親教誨的影響下，在面臨困境時另辟蹊徑，走向成功的兩件事：一是__________________；二是__________________。作者通過這兩件具體的事例，說明父親的教誨讓自己一生__________________。

【題目】句型轉換。(20 分)

（1）I can make toys.(改為否定句)

I________ ________toys.

（2）He has lots of books.(同義句)

He has________books.

（3）I like collecting__stamps．(就畫線部分提問)

________ ________ ________ ________ ________？

（4）Liu Ming ran very fast.(變?yōu)橐话阋蓡柧?

________ Liu Ming________ very fast?

【題目】請用“I want to go to...”講述自己的旅行計劃。(20分)

要求：40個單詞左右，語句通順，表達清晰。

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_________________________________________________________________

【題目】 選詞填空。

理想 幻想 夢想

1．我的( )是長大當一名科學家。

2．不好好學習還想上清華，純粹是( )。

3．我真心地希望每位同學都能夠( )成真。

閃現(xiàn) 浮現(xiàn) 出現(xiàn)

4．我的腦海里又( )出當年的場面。

5．一個奇妙的想法從我的腦海中( )。

6．最近我們班級老是( )一些怪事。

啟迪 啟示 啟發(fā)

7．課堂上，老師( )我們理解“通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試!”

8．從跳蚤的身上我們得到( )，制作了老鼠夾。

9．家鄉(xiāng)的古井，你給了我們多少快樂，多少( )。

【題目】閱讀短文，回答問題。(20分)

The Brown family are looking at a map of China.They want to visit many places in China.Alen wants to go to Beijing.It's the capital of China.And the gym is nice.Mrs Brown wants to go to Hong Kong.She wants to go shopping.Jack wants to go to Harbin.He wants to ski and play with snow.Karrie wants to go to Kunming.It's in the south of China，and it's got a beautiful lake.

（1）What are the Brown family looking at?

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（2）Where does Mrs Brown want to go?

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（3）Where does Alen want to go?

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（4）Can Jack play with snow in Kunming?

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（5）Why does Karrie want to go to Kunming?

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【題目】選擇正確的句子。(20分)

( )（1）我會拍照。

A．I can take photos. B．I can make photos.

( )（2）我會制作動物。

A．I can feed animals. B．I can make animals.

( )（3）我通過做實驗來學習。

A．I learned by doing things. B．I learned by doing experiments.

( )（4）我會做玩具。

A．I can make toys. B．I can play toys.

【題目】給下列加線的字選擇正確的讀音，畫“√”。

塔頂(dǐng dìng) 和藹(ǎi gě) 教導(jiāo jiào)

午宴(yàn yān) 特殊(zhū shū) 挑撥(tiāo tiǎo)