【題目】選擇合適的詞填空，使短文的內(nèi)容完整，每詞只能用一次，注意有兩個(gè)多余的詞。

( lunch, day, new, trees, river, flower, It’s, air, water, to, from, for)

Amy is my ____1_____ classmate. She’s 10. She often has ____2_____ at school. She’s ___3____ USA. Her favourite ____4____ is Sunday. Because sometimes Amy and I can go ___5____ the nature park on Sunday. There are many ___6____ and a ____7____in it. The ___8_____ is clean. The ____9____is fresh. We like the nature park. ___10___pretty.

【題目】翻譯句子。

1.This is a beautiful forest.

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2.Look at that tree.

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3.That’s a small tree.

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4.He’s an old turtle.

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5.You are a good girl.

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6.He’s a happy boy now.

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7.I’m not a bad monkey, am I ?

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【題目】選出下列每組中單詞中不同類(lèi)的一項(xiàng)。

（ ）1.A.tomatoes B.beans C.orange

（ ）2.A.strawberry B.potato C.desk

（ ）3.A.lemon B.onion C.cabbage

（ ）4.A.ruler B.they C.book

（ ）5.A.these B.deer C.tiger

【題目】小作文。

上個(gè)星期天，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，得了第二名，Ken得了第一名。在比賽中，我們是興奮與快樂(lè)的，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的英語(yǔ)描述出來(lái)吧，你一定寫(xiě)得很棒，老師期待你的成功。

要求：條理清晰，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。不少于50個(gè)單詞。

【題目】給下列單詞選擇相應(yīng)的中文翻譯，只填序號(hào)。

（ ）（1） well A. 不好，壞的 B. 好的，健康的

（ ）（2） next A. 下一個(gè)；其次的 B. 上一個(gè)的

（ ）（3） Mr A. 女士 B. 先生

（ ）（4） special A. 特別的 B. 普通的

（ ）（5） top A. 底部 B. 頂部

（ ）（6） ago A. 以前，以往 B. 以后

（ ）（7） bad A. 好的 B. 壞的

（ ）（8） week A. 天 B. 周，星期

（ ）（9） bump A. 切，割 B. 碰，撞

（ ）（10） every A. 每個(gè)，每一 B. 偶爾

【題目】閱讀理解。

The Monkey

A monkey is hungry. He wants to look for something to eat. At this time, he sees many peaches on the trees. So he climbs the trees and picks up the peaches.

Suddenly he sees many bananas on other trees. He then jumps down and runs to the banana trees. Every banana is big and yellow. He is very happy. Then he sees many watermelons on the ground. He begins to pick up the watermelons.

A hare(野兔) comes up. The monkey sees the hare. Then he runs after it.

In the end, the monkey gets nothing.

根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子對(duì)（T）錯(cuò)（F）。

1. The monkey sees many peaches on the ground.

2. The monkey doesn’t run after the hare.

3. The bananas are big and yellow.

4. The monkey doesn’t get anything.

5. The monkey is clever.

【題目】課外閱讀（8分）

小松樹(shù)和大松樹(shù)

山上有一棵小松樹(shù)，山下有一棵大松樹(shù)。

小松樹(shù)對(duì)大松樹(shù)說(shuō)：“喂，朋友，你看我長(zhǎng)得多高哇！我能看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你呢？”大松樹(shù)沒(méi)有回答。

小松樹(shù)的話(huà)被風(fēng)伯伯聽(tīng)到了。風(fēng)伯伯摸著小松樹(shù)的頭說(shuō)：“孩子，山下的松樹(shù)比你高多了。你能看得遠(yuǎn)，那是大山爺爺把你托起來(lái)的呀！”

小松樹(shù)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

1.句子“山上有一棵小松樹(shù)，山下有一棵大松樹(shù)。”中的兩對(duì)反義詞是 ( )——( ) ( )——( )

2.小松樹(shù)看得遠(yuǎn)是因?yàn)?/span> 。

3.小松樹(shù)慚愧地低下了頭是因?yàn)?/span> 。

【題目】閱讀下文，回答問(wèn)題
老鷹捉小雞
下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽?zhuān)�其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”
老鷹捉小雞的游戲真是趣味無(wú)窮啊！
（1）根據(jù)意思寫(xiě)文中的詞語(yǔ)。
①一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。
②趣味非常多，無(wú)法形容。
（2）畫(huà)線(xiàn)句子中描寫(xiě)小雞動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)畫(huà)上小圓圈。
讓 抱 甩 撞
把 撲 閃 躲
（3）扮演老鷹的是（ ）
A.體育委員
B.班長(zhǎng)
（4）游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）
A.老鷹
B.雞媽媽和小雞

【題目】讀一讀，做一做。
從前，這里只有一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩，烏窩里只有一只喜鵲。
樹(shù)很孤單，喜鵲也很孤單。
后來(lái)，這里種了好多好多樹(shù)，每棵樹(shù)上都有鳥(niǎo)窩，每個(gè)烏窩里都有喜鵲。
樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又( )地一起飛回窩里．( )地睡覺(jué)了。
樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。
（1）將下面的詞恰當(dāng)?shù)靥钤谙旅娴臋M線(xiàn)上。
天一黑，他們又地一起飛回窩里，地睡覺(jué)了。 (填序弓)
①安安靜靜 ②嘰嘰喳喳
（2）樹(shù)和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來(lái)。
（3）樹(shù)和喜鵲后來(lái)為什么很快樂(lè)? （填序號(hào)）
①因?yàn)闃?shù)林里很熱鬧。
②因?yàn)闃?shù)和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂(lè)。

【題目】閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。

Mary has a big farm. There are many vegetables on the farm. They are tomatoes, cucumbers(黃瓜), potatoes, onions and carrots. At lunch time, Mary likes to eat some tomatoes and cucumbers. At dinner time, Mary likes to eat some potatoes.

( ) 1.Mary has a big farm.

( ) 2.There are many flowers on the farm.

( ) 3.There are many cabbages on the farm.

( ) 4.Mary likes to eat tomatoes and onions for lunch.

( ) 5.Mary likes to eat potatoes for dinner.