我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為
H2O
H2O
；該基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變．
解答：解：通過(guò)方程式可知反應(yīng)物中含有：2個(gè)N原子、8個(gè)H原子、2個(gè)Cl原子、8個(gè)O原子；生成物中已經(jīng)有了2個(gè)N原子、2個(gè)Cl原子、4個(gè)O原子．還缺少8個(gè)H原子、4個(gè)O原子又因?yàn)閄前面?zhèn)�數(shù)為4，所以化學(xué)式中需要有2個(gè)H原子、1個(gè)O原子，所以化學(xué)式為H2O．該反應(yīng)符合“一變多”，為分解反應(yīng)．
故答案為：H2O；  分解反應(yīng)
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行推斷的能力，了解反應(yīng)前后各原子個(gè)數(shù)不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4
 加熱 
.
 
N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，請(qǐng)判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　　）
A、分解反應(yīng)B、化合反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球．該運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的．其原理如下，2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4R↑+2O2↑，試確定R的化學(xué)式（　�。�
A、H2O
B、HCl
C、NH3
D、H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4
  △  
.
 
N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，則X的化學(xué)式為
H2O
H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭的動(dòng)力是高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑
（1）則X的化學(xué)式為
H2O
H2O

（2）反應(yīng)生成6.4kg氧氣，需要消耗多少千克的高氯酸銨？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)使用“長(zhǎng)征3號(hào)甲”運(yùn)載火箭將“嫦娥Ⅰ號(hào)”送上月球軌道，該運(yùn)載火箭的部分動(dòng)力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClO4
  △  
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N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，請(qǐng)判斷：
（1）該化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
A
A
（填序號(hào)）
A、分解反應(yīng)；B、化合反應(yīng)
（2）上述化學(xué)方程式中的X的化學(xué)式應(yīng)為
H2O
H2O
．

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