根據(jù)圖中信息歸納結(jié)論,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是該國(guó)( 。
A、屬于發(fā)達(dá)國(guó)家
B、屬于發(fā)展中國(guó)家
C、出口初級(jí)產(chǎn)品的比重大
D、進(jìn)口工業(yè)制成品的比重大
考點(diǎn):發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展水平的差異
專題:
分析:非洲國(guó)家在政治上取得獨(dú)立以后,民族經(jīng)濟(jì)取得不同程度的發(fā)展,但大多數(shù)國(guó)家的工業(yè)基礎(chǔ)仍很薄弱,片面發(fā)展一種或幾種面向出口的農(nóng)礦初級(jí)產(chǎn)品,成為發(fā)達(dá)國(guó)家的原料供應(yīng)地和工業(yè)品市場(chǎng),歷史上遺留下來(lái)的單一經(jīng)濟(jì)形態(tài)還未得到根本性的扭轉(zhuǎn).
解答:解:從該國(guó)的進(jìn)出口產(chǎn)品可以推測(cè)出,該國(guó)進(jìn)口工業(yè)制品的比重大,出口初級(jí)產(chǎn)品的比重大;初級(jí)產(chǎn)品的出口,利潤(rùn)低,價(jià)格波動(dòng)大,在國(guó)際貿(mào)易中處于不利地位,因此該國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):考查撒哈拉以南的非洲經(jīng)濟(jì)狀況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

印度尼西亞多地震的原因是( 。
A、多山地,地形崎嶇
B、臨海,受海洋的影響大
C、位于板塊交界處,地殼不穩(wěn)定
D、多暴雨,易誘發(fā)地震

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于世界降水分布規(guī)律的敘述,正確的是(  )
A、山地背風(fēng)坡降水多,迎風(fēng)坡降水少
B、赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少
C、回歸線附近地區(qū)沿海降水多,內(nèi)陸降水少
D、中緯度地區(qū),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的劃分依據(jù)是( 。
A、軍事力量強(qiáng)弱
B、開(kāi)發(fā)歷史早晚
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
D、人口多少

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

以下做法符合本主題的是( 。
A、我國(guó)耕地面積大,可以在耕地上大力發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)
B、礦產(chǎn)資源是非可再生資源,禁止使用
C、加強(qiáng)林地、草地保護(hù),大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、特色農(nóng)業(yè)
D、加強(qiáng)淡水資源保護(hù),提高地下水的開(kāi)采量

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

“南北差距”主要是指(  )
A、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差別
B、南美洲國(guó)家和北美洲國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差別
C、南半球國(guó)家和北半球國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差別
D、亞洲南部國(guó)家和北部國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差別

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界上發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家劃分的依據(jù)是( 。
A、地理位置B、膚色
C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D、歷史長(zhǎng)短

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中的A處是(  )
A、白令海峽B、馬六甲海峽
C、紅海D、蘇伊士運(yùn)河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖中所示的海峽是(  )
A、直布羅陀海峽B、曼德海峽
C、馬六甲海峽D、白令海峽

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同步練習(xí)冊(cè)答案