精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱.
A
 
 B
 

(2)甲山峰的海拔不超過
 
米;C地與D地相比,坡度較緩的是
 

(3)若EF附近發(fā)生泥石流時(shí),小東正處于圖中乙處,那么,他應(yīng)選擇的正確逃生路線是
 
 
分析:等高線是地面上海拔相等的各相鄰點(diǎn)所連成的閉合曲線,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),可以判讀出地表形態(tài)的一般狀況.分為山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖.
在學(xué)習(xí)中注意以下幾點(diǎn):
(1)等高線地形圖上,等高距相等.
(2)①山頂:等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低. 
②盆地或洼地:等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高. 
③山脊:等高線凸出部分指向海拔較低處.  
④山谷:等高線凸出部分指向海拔較高處.
⑤鞍部:正對(duì)的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分.  
⑥陡崖:等高線重合處為懸崖.
解答:解:(1)正對(duì)的兩山脊或山谷等高線之間的空白部分為鞍部,等高線重合處為陡崖;
(2)圖中等高線的等高距是200米,甲山峰的海拔不超過1200米;D地等高線較稀疏,坡度較緩和;
(3)若EF附近發(fā)生泥石流時(shí),小東正處于圖中中乙處,他選擇的正確逃生路線是找山脊部位,不至于被埋在里面.
故答案為:(1)鞍部;陡崖;
(2)1200;D;
(3)②;④.
點(diǎn)評(píng):解答時(shí),認(rèn)真閱讀地圖,根據(jù)等高線的形狀判定山體的不同部位.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號(hào))
(2)圖中甲、乙兩點(diǎn)的相對(duì)高度是
500米
500米

(3)圖中甲點(diǎn)的溫度比乙點(diǎn)的溫度約高
3
3
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實(shí)地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對(duì)高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學(xué)生身體素質(zhì),某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動(dòng),設(shè)定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對(duì)容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對(duì)高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是平原
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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