結(jié)合給出的圖文資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題。

 


(1)請(qǐng)將三個(gè)國(guó)家及其對(duì)應(yīng)的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來(lái)。

(2)下列文字?jǐn)⑹鲋杏腥庡e(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅嬗脵M線標(biāo)出來(lái)。

小明利用暑假和父母一起出國(guó)旅游。他們計(jì)劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說(shuō):“南亞現(xiàn)在盛行西南季風(fēng),降水稀少!钡诙舅麄儊(lái)到地中海沿岸的希臘雅典,小明對(duì)爸爸說(shuō):“這里流傳著許多關(guān)于巴特農(nóng)神廟的傳說(shuō),我一定要多拍一些照片。”第三站是世界文明古國(guó)埃及,小明對(duì)媽媽說(shuō):“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋!弊詈笏麄儊(lái)到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因?yàn)樗麄兗s好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國(guó)家。

(1)A-----雅典 B----印度 C----澳大利亞

(2)小明利用暑假和父母一起出國(guó)旅游。他們計(jì)劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說(shuō):“印度現(xiàn)在盛行西南季風(fēng),降水稀少。”第二站他們來(lái)到足球王國(guó)意大利,小明對(duì)爸爸說(shuō):“一定要帶上游泳衣,好好享受一下地中海的陽(yáng)光沙灘!钡谌臼鞘澜缥拿鞴艊(guó)埃及,小明對(duì)媽媽說(shuō):“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋。”最后他們來(lái)到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因?yàn)樗麄兗s好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國(guó)家。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念、地理基本原理,對(duì)地理事物進(jìn)行分析,作出判斷是初中學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)技能.結(jié)合給出的圖文資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)請(qǐng)將三個(gè)國(guó)家及其對(duì)應(yīng)的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來(lái).
(2)下列文字?jǐn)⑹鲋兄辽儆腥庡e(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅嬗脵M線標(biāo)出來(lái).
小明利用暑假和父母一起出國(guó)旅游.他們計(jì)劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說(shuō):“南亞現(xiàn)在盛行西南季風(fēng),降水稀少;印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅.”第二站他們來(lái)到地中海沿岸的希臘雅典,小明對(duì)爸爸說(shuō):“這里流傳著許多關(guān)于巴特農(nóng)神廟的傳說(shuō),我一定要多拍一些照片.”第三站是世界文明古國(guó)埃及,小明對(duì)媽媽說(shuō):“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋.”最后他們來(lái)到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因?yàn)樗麄兗s好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國(guó)家.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖完成下列各題.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)下列描述在長(zhǎng)江流域示意圖中填注出漢江和上海的名稱.
漢江:長(zhǎng)江中游的重要支流,在武漢匯入長(zhǎng)江干流.
上海:我國(guó)最大的城市,位于長(zhǎng)江入?谔帲
(2)長(zhǎng)江水能主要集中在
 
(上或中)游河段,干流主要建有
 
和葛洲壩等水利樞紐工程.
(3)據(jù)圖乙分析,20世紀(jì)90年代長(zhǎng)江流域森林覆蓋率、湖泊面積比50年代
 
(增大或減。,而水土流失面積在
 
(增大或減。,造成這種現(xiàn)象的人為原因主要是
 
,這給下游河段帶來(lái)的影響主要有
 
等.
(4)“黃河在流血,長(zhǎng)江也在流血”說(shuō)明長(zhǎng)江近年來(lái)
 

A.水量增大    B.水流增強(qiáng)        C.水體污染    D.水土流失加劇
(5)近年來(lái),有些專家警告說(shuō),長(zhǎng)江流域不治理,將變成中國(guó)第二條黃河,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合圖文資料分析原因.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:解答題

嘗試運(yùn)用已獲得的地理概念、地理基本原理,對(duì)地理事物進(jìn)行分析,作出判斷是初中學(xué)生必須掌握的學(xué)習(xí)技能.結(jié)合給出的圖文資料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成下列各題.

(1)請(qǐng)將三個(gè)國(guó)家及其對(duì)應(yīng)的氣溫曲線及降水柱狀圖用直線連接起來(lái).
(2)下列文字?jǐn)⑹鲋兄辽儆腥庡e(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谙旅嬗脵M線標(biāo)出來(lái).
小明利用暑假和父母一起出國(guó)旅游.他們計(jì)劃首先游覽泰姬陵,小明介紹說(shuō):“南亞現(xiàn)在盛行西南季風(fēng),降水稀少;印度南方人喜歡吃叫“恰巴提”的薄面餅.”第二站他們來(lái)到地中海沿岸的希臘雅典,小明對(duì)爸爸說(shuō):“這里流傳著許多關(guān)于巴特農(nóng)神廟的傳說(shuō),我一定要多拍一些照片.”第三站是世界文明古國(guó)埃及,小明對(duì)媽媽說(shuō):“我一定要看看金字塔,那里的房屋很有特色,叫作高架屋.”最后他們來(lái)到澳大利亞,去找小明的網(wǎng)友Jens,因?yàn)樗麄兗s好趁Jens放暑假帶小明去參觀他的國(guó)家.

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科目:初中地理 來(lái)源:同步題 題型:綜合讀圖題

讀圖完成下列各題。

(1)根據(jù)下列描述在長(zhǎng)江流域示意圖中填注出漢江和上海的名稱。
漢江:長(zhǎng)江中游的重要支流,在武漢匯入長(zhǎng)江干流。
上海:我國(guó)最大的城市,位于長(zhǎng)江入海口處。
(2)長(zhǎng)江水能主要集中在_______(上或中)游河段,干流主要建有________和葛洲壩等水利樞紐工程。
(3)據(jù)圖乙分析,20世紀(jì)90年代長(zhǎng)江流域森林覆蓋率、湖泊面積比50年代_______(增大或減。亮魇娣e在_______(增大或減。,造成這種現(xiàn)象的人為原因主要是_______________________________________________,這給下游河段帶來(lái)的影響主要有____________________________________________等。
(4)“黃河在流血,長(zhǎng)江也在流血”說(shuō)明長(zhǎng)江近年來(lái)________。(填字母)
A.水量增大B.水流增強(qiáng)C.水體污染D.水土流失加劇
(5)近年來(lái),有些專家警告說(shuō),長(zhǎng)江流域不治理,將變成中國(guó)第二條黃河,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)結(jié)合圖文資料分析原因。
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