【題目】發(fā)源于我國且流經(jīng)亞洲國家最多的河流是（ ）

A. 黑龍江B. 湄公河C. 額爾齊斯河D. 伊洛瓦底江

【答案】B

【解析】

試題湄公河發(fā)源于中國，流經(jīng)緬甸、老撾、泰國、柬埔寨，在越南注入南海，其在中國境內(nèi)叫瀾滄江，該河流是亞洲流經(jīng)國家最多的河流，故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列美譽(yù)中,不屬于臺灣島的是 ( )

A. 亞洲天然植物園B. 東方甜島C. 水果之鄉(xiāng)D. 塞外江南

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】 我國水資源缺乏，分布又很不均衡，而社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)對水的需求卻日益增加，使得我國水資源供需矛盾日益突出。下圖是“中國水資源及年等降水量線分布圖”。

讀圖回答下列小題。

【1】北京年降水量和水資源描述正確的是

A.年降水量在800mmB.年降水量在400-800mm

C.屬于豐水帶D.屬于缺水帶

【2】我國水資源分布不均主要表現(xiàn)在

A.南方多北方少，東部多西部少B.南方多北方少，西部多東部少

C.東南多西北少，東北多西南少D.山地多平原少，內(nèi)陸多沿海少

【3】我國缺水最嚴(yán)重的地區(qū)是

A.東南地區(qū)B.西南地區(qū)C.東北地區(qū)D.華北地區(qū)

【4】調(diào)節(jié)水資源地區(qū)分布不均的主要途徑是

A.修建水庫B.大量開采地下水C.跨流域調(diào)水D.實施人工降雨

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題。

為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)同學(xué)們的地理實踐力，某校設(shè)計了社會實踐活動。這次活動的主要內(nèi)容有登山、練體能，觀看溶洞，參觀傳統(tǒng)院落。圖甲、圖乙為我國華北某區(qū)域等高線地形圖。

（1）同學(xué)們從游客服務(wù)中心出發(fā)，在進(jìn)行登山練體能的活動中主要是沿a線行進(jìn)，到達(dá)P地。該線路的地形部位是________，同學(xué)們登山的垂直高度可能是（__）（單項選擇）。

A.65米 B.116米 C.123米 D.68米

（2）同學(xué)們從游客服務(wù)中心出發(fā)，沿公路步行至A處，觀看山腰處的溶洞，估算其步行距離大約為________（650米/1000米），行進(jìn)的方向是（__）（單項選擇）。

A.從東南向西北

B.先從南向北，再從東南向西北

C.先從東向西，再從東南向西北

D.從南向北

（3）從地形類型上看，圖甲所示區(qū)域?qū)儆?/span>________，同學(xué)們沿a線登山后，從DC這條線路返回，發(fā)現(xiàn)這條線路的坡度比a線________（陡峻/平緩），理由是________。

圖乙為游客拍攝的村落照片。村落前面被一道弓形墻圍繞，中部被一條弧形大墻分為上下兩部分，放眼望去，呈現(xiàn)獨(dú)特的元寶形態(tài)。

（4）依據(jù)照片和資料，推測游客的拍攝地點(diǎn)位于圖甲中B、C、D、E中的哪一處，并說明判斷的理由________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】確定青藏地區(qū)和其它三大地理區(qū)域界限的主導(dǎo)因素是

A. 地勢因素B. 地形因素C. 季風(fēng)因素D. 氣候因素

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列詩句中，反映西北地區(qū)的是

A. “雪山連綿，冰川廣布”

B. “千里冰封，萬里雪飄”

C. “早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”

D. “黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】影響亞洲河流流向的主要原因（ ）

A. 地形 B. 植被

C. 氣候 D. 海陸位置

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】亞洲西部的阿拉伯人，身著白色長袍，頭戴頭巾，主要是為了

A. 節(jié)省著裝費(fèi)用，緩解貧困狀況B. 與世界其他民族便于區(qū)別

C. 反射太陽輻射，阻擋風(fēng)沙對身體的襲擊D. 當(dāng)?shù)厮闯渥�，白色服飾易于洗�?/span>

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】非洲與亞洲的分界線是

A. 直布羅陀海峽B. 蘇伊士運(yùn)河C. 土耳其海峽D. 白令海峽

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同步練習(xí)冊答案