在我國(guó)青藏高原的地層中發(fā)現(xiàn)了魚(yú)、海螺、海藻等生物化石，這說(shuō)明（　�。�
A、青藏高原總是處于陸地環(huán)境
B、青藏高原曾經(jīng)處于海洋環(huán)境
C、人類(lèi)活動(dòng)
D、人為遺棄于此
考點(diǎn)：青藏地區(qū)的自然地理特征
專(zhuān)題：
分析：地球表面形態(tài)處于不停的運(yùn)動(dòng)和變化之中，陸地可以變成海洋，海洋可以變成陸地．“滄海桑田”說(shuō)的是海洋變成陸地或陸地變成海洋，比喻海陸的變遷．
解答：解：在我國(guó)青藏高原的地層中發(fā)現(xiàn)了魚(yú)、海螺、海藻等生物化石，這說(shuō)明這里曾經(jīng)是海洋，屬于海陸變遷現(xiàn)象．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查海陸變遷，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

氣候最主要的兩個(gè)氣候要素是（　　）
A、氣溫和降水
B、降水和季節(jié)
C、季節(jié)和氣溫
D、陰天和晴天

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

判斷分析該種氣候類(lèi)型的名稱(chēng)是（　�。�
A、溫帶海洋性氣候
B、溫帶季風(fēng)氣候
C、亞熱帶季風(fēng)氣候
D、地中海氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

世界上最大的熱帶雨林氣候區(qū)主要分布在（　�。�
A、亞馬孫平原B、剛果盆地
C、馬來(lái)群島D、西雙版納

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題．

（1）當(dāng)太陽(yáng)直射A點(diǎn)時(shí)，地球位于公轉(zhuǎn)軌道上的
 
處，這時(shí)北京的晝夜長(zhǎng)短情況是
 
；
（2）B點(diǎn)的經(jīng)緯度是
 
，一天中A、B兩點(diǎn)先見(jiàn)到日出的是
 
．
（3）B、C兩點(diǎn)中的
 
點(diǎn)所在的緯線圈較長(zhǎng)．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

秦嶺--淮河一線不是（　�。�
A、1月0℃等溫線
B、季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線
C、亞熱帶與暖溫帶的分界線
D、濕潤(rùn)與半濕潤(rùn)地區(qū)的分界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

介于香港島和九龍半島之間的是（　�。�
A、維多利亞港灣B、杭州灣
C、北部灣D、廣州灣

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的四個(gè)邊緣海中，福建省瀕臨的是（　�。�
A、渤海B、黃海C、東海D、南海

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”，完成下列要求．
（1）由圖可知，發(fā)達(dá)國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?div id="7lrifvm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值卻占到全球國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
；發(fā)展中國(guó)家人口約占世界總?cè)丝诘?div id="2k7nvh7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，而其國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值僅占全世界國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的
 
．
（2）上面的比較說(shuō)明的問(wèn)題是
 
．
（3）北美自由貿(mào)易區(qū)是由美國(guó)、加拿大、墨西哥三個(gè)國(guó)家世界組成的貿(mào)易集團(tuán)，該集團(tuán)中的發(fā)達(dá)國(guó)家是
 
，發(fā)展中國(guó)家是
 
．
（4）隨著國(guó)際積極合作的日益增強(qiáng)，國(guó)際積極組織不斷出現(xiàn)，有的是全球性的組織，例如
 
（至少寫(xiě)出一例）
（5）有中國(guó)參加的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是亞洲及太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)合作組織，簡(jiǎn)稱(chēng)
 
它是由各成員國(guó)外交部長(zhǎng)以及主管經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的部長(zhǎng)參加的
 
（全球性、區(qū)域性）論壇．

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