我國自然資源的基本國情是（　�。�
A、總量豐富，人均占有量大
B、總量豐富，人均占有量不足
C、總量貧乏，但人均占有量大
D、總量貧乏，人均占有量不足
考點：我國自然資源的基本特征
專題：
分析：我國自然資源的基本國情是：總量豐富，人均不足．
解答：解：我國自然資源的基本國情是：總量豐富，人均占有量不足．
故選：B．
點評：考查了我國自然資源的特點，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了（　�。�
A、海底擴張學說
B、板塊構造學說
C、大陸漂移假說
D、地質(zhì)力學

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題
（1）①是
 
（填省區(qū)全稱），與其接壤的最大的內(nèi)陸國是
 
．
（2）2008年5月12日四川汶川發(fā)生了8.0級地震，表示四川省的序號是
 
．
（3）③是
 
海，④是
 
海峽．
（4）與我國陸上相鄰的國家有14個，其中是⑤是
 
（國家），與我國隔海相望的國家有6個，其中⑦是
 
（國家）．

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科目：初中地理 來源： 題型：

泥石流嚴重威脅人類的生命和財產(chǎn)安全．
（1）如果你沿山谷徒步時，一旦遭遇大雨，要迅速轉(zhuǎn)移到附近安全的高地，離
 
越遠越好，不要在谷底過多
 
．
（2）注意觀察周圍環(huán)境，特別留意是否有聽到遠處山谷傳來打雷般聲響，若聽到要高度警惕，這很可能是
 
將至的征兆．
（3）要選擇平整的高地作為營地，盡可能避開有滾石和大量堆積物的山坡下面，不要在
 
底部扎營．
（4）發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上與泥石流成
 
方向向兩邊的山坡上面爬，爬的越高越好，跑得越快越好，絕不能往
 
的下游走．

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科目：初中地理 來源： 題型：

十六世紀中葉，提出了日心說的偉大波蘭科學家是（　　）
A、哥白尼B、麥哲倫
C、迪世亞D、布魯諾

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀某地等高線地形示意圖，回答下列問題．
（1）地圖的三大基本要素在圖中沒有表示的是
 
．
（2）寫出圖中數(shù)字處的地形部位名稱：
②
 
，④
 
．
（3）a點的海拔高度為
 
米，ab兩點間的相對高度為
 
．
（4）乙河流的大致流向是
 
；甲村位于乙河的
 
（東、西）側(cè)．
（5）在等高線地形圖上，等高線越
 
的地方，坡度越陡．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀右圖完成以下內(nèi)容：
（1）寫出圖中數(shù)碼代表的地形名稱：
①
 
_山脈  ②
 
山脈③
 
平原  
④
 
平原   ⑤
 
高原
⑥
 
盆地，是我國最
 
 的內(nèi)陸盆地．
（2）我國地形
 
，山區(qū)面積廣大．
（3）請在圖上適當位置畫出我國地勢的階梯分界線．
（4）我國地勢的特點是：
 
，
 
．
（5）平均海拔在4000米以上的是第
 
級階梯，地形以高原為主，我國海拔最高的
 
盆地也在這一階梯上；我國首都北京位于第
 
級階梯．
（6）請在下面的方框圖中作出我國地勢特點的示意簡圖．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中等溫線的延伸方向大致是（　�。�
A、南-北B、東-西
C、西北-東南D、東北-西南

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科目：初中地理 來源： 題型：

“挽黃河臂膀，依太行身軀，踏千里黃土，踩萬年烏金”贊美的地區(qū)位于（　�。�
A、東南丘陵B、黃土高原
C、柴達木盆地D、青藏高原

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同步練習冊答案