讀圖某地山區(qū)等高線地形圖,回答下列問題:

(1)假如甲乙兩山頂在圖上的距離為2厘米,那么甲乙兩山頂之間的實(shí)際距離為
 

(2)甲山的海拔是
 
米,比乙山低
 
米.
(3)A處為
 
,G處為
 
,DC線表示
 
,EF線表示
 
.(填寫陡崖、山脊、鞍部、山谷、山頂?shù)让~)
(4)圖中丙地的海拔是
 
米.圖中丙地比H地
 
(填高或低).
考點(diǎn):等高線地形圖的判讀
專題:
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高,四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低,四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的部位是陡崖.
解答:解:(1)甲乙兩山頂在圖上的距離為2厘米,那么甲乙兩山頂之間的實(shí)際距離為2×300000=600000厘米=6千米.
(2)甲山的海拔是1150米,比乙山低1320-1150=170米.
(3)A處為鞍部,G處為陡崖,DC線表示山脊,EF線表示山谷;
(4)圖中丙地的海拔是200米.圖中丙地比H地低,H地的海拔高度范圍是400-600米之間.
故答案為:
(1)6千米;
(2)1150;170;
(3)鞍部;陡崖;山脊;山谷;
(4)200;低.
點(diǎn)評:本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

南水北調(diào)工程是將
 
流域的水調(diào)入缺水的華北、
 
地區(qū).

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“中國及周邊地區(qū)略圖”,分析回答問題.

(1)寫出圖中我國的鄰國:字母A是
 
 (國家),B是
 
(國家).
(2)寫出圖中我國的海洋:數(shù)字①是
 
(海洋),②是
 
(海洋).
(3)圖中,長江、黃河的發(fā)源地所在的省區(qū)③是
 
,其行政中心是西寧.
(4)我國地理位置優(yōu)越:
請描述我國緯度位置的優(yōu)越性:
 
;
請描述我國海陸位置的優(yōu)越性:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖分析:讀不同緯度海陸分布比例示意圖(圖1)及大洲分布圖(圖2),完成有關(guān)問題.

(1)圖1中字母表示陸地的是
 
,從圖中可以看出,全球海陸分布狀況是
 

(2)如圖2所示,跨經(jīng)度最廣、緯度最高的洲和洋分別是
 

A.①④,B.①⑤,C.②④,D.②⑤
(3)圖2中A、B兩處降水多的是
 
,因?yàn)?div id="ibozum7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中地理 來源: 題型:

有關(guān)地球和地球儀知識的提法,不正確的是( 。
A、地球的平均半徑是6371千米
B、利用地球儀,可以方便了解地球表面多種地理事物的特征及其分布
C、事實(shí)上,地軸在地球上并不存在,它是人們假想的軸
D、地軸與地球表面相交于兩點(diǎn),其中,對著北極星方向的點(diǎn)是地球上的最南點(diǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

家住濱州的小剛想了解智利的位置,他應(yīng)該選擇( 。
A、世界政區(qū)圖
B、世界地形圖
C、智利地圖
D、南美洲地形圖

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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖所示氣候類型為( 。
A、溫帶季風(fēng)氣候氣候
B、地中海氣候
C、溫帶海洋性氣候
D、熱帶雨林氣候

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖,回答下列問題.

(1)A地最高氣溫出現(xiàn)在
 
月,B地降水量最多出現(xiàn)在
 
月.
(2)就南、北半球而言,A地在
 
半球,B地在
 
半球.
(3)從A、B兩地的降水月份分配看,雨季相對集中地是
 
地.

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科目:初中地理 來源: 題型:

目前,人類開發(fā)海洋資源主要在( 。
A、大陸坡B、大陸架
C、海洋底部D、海嶺

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