【題目】將紫色石蕊試液滴入下列溶液中，能使試液變藍(lán)的是（ ）

A.氫氧化鉀 B.石灰水 C.食鹽水 D.溶有二氧化碳的水

【答案】A、B

【解析】

試題分析：酸性溶液使紫色石蕊試液變紅色，堿性溶液使紫色石蕊試液變藍(lán)色。A.氫氧化鉀屬于堿，其水溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，正確；B.石灰水是氫氧化鈣的水溶液，氫氧化鈣屬于堿，其水溶液顯堿性，能使紫色石蕊試液變藍(lán)色，正確；C.食鹽水是氯化鈉的水溶液，氯化鈉呈中性，其水溶液不能使石蕊試液變色，錯(cuò)誤；D.二氧化碳溶于水，一部分和水反應(yīng)生成碳酸，其水溶液顯酸性，酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色，錯(cuò)誤。故選A、B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】預(yù)防未成年人犯罪法設(shè)專章規(guī)定了對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治。這些“嚴(yán)重不良行為”包括（ ）

①學(xué)習(xí)成績(jī)差 ②糾集他人尋釁滋事

③曠課、夜不歸宿 ④吸食毒品

A.①②③ B.②④ C.①②④ D.②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于逆反心理的觀點(diǎn)中正確的有

A．在與老師和同學(xué)交往中要學(xué)會(huì)正確處理逆反心理

B．逆反心理是我們成長過程中的阻力

C．有逆反心理是不孝敬父母的表現(xiàn)

D．正確認(rèn)識(shí)逆反心理有助于正確認(rèn)識(shí)自己

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2015年5月，成都市一名女司機(jī)被后面的男司機(jī)逼停后拖出車外暴打，導(dǎo)致骨折、腦震蕩。隨后，男司機(jī)因?qū)め呑淌卤恍叹�。而被打女司機(jī)也因?yàn)檫`章變道面臨處罰。這說明

A、司機(jī)開車不能違反交通法規(guī)，否則就會(huì)遇到“路怒癥”

B、兩名司機(jī)都行事沖動(dòng)而導(dǎo)致犯罪，應(yīng)受到嚴(yán)厲制裁

C、女司機(jī)被打還要受到處罰，很不公平

D、法律對(duì)人的行為有規(guī)范作用，如果違法就會(huì)受到法律的制裁或處理

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列溶液中，能使酚酞溶液變紅的是（　　）

A．燒堿溶液

B．稀硫酸

C．稀鹽酸

D．醋酸溶液

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，沒有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（　�。�

A．濃硫酸

B．濃鹽酸

C．生石灰

D．氫氧化鈉

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，若將下列物質(zhì)露置空氣中，其質(zhì)量減小的的是（ ）

A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．氫氧化鈉 D．濃鹽酸

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀我國國內(nèi)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入比較表，選擇下列小題：

內(nèi)容

1978年

1988年

1998年

2008年

2014年

國內(nèi)生產(chǎn)總值（萬億元）

0.36

1.5

8.44

31.4

63.6

城鎮(zhèn)居民人均可支配收入（元）

343

1180

5425

15781

28844

農(nóng)村居民人均可支配收入（元）

134

545

2162

4761

10489

【1】從橫向看，圖表表明了，我國

A．地區(qū)發(fā)展不平衡 B．城市、農(nóng)村差距大

C．經(jīng)濟(jì)增長過快 D．經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

【2】從縱向看，圖表反映出我們所達(dá)到的小康只是

A．低水平的小康 B．不全面的小康

C．發(fā)展不平衡的小康 D．等同于中等發(fā)達(dá)國家水平的小康

【3】要改變圖表反映出來的現(xiàn)狀，關(guān)鍵靠

A．將中、西部人口遷移到東部沿海地區(qū)

B．東部人民大力援助中、西部地區(qū)的人民

C．大力引進(jìn)國外資金、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)和人才

D．以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力

【4】中國特色社會(huì)主義的根本目的是

A．實(shí)現(xiàn)人民群眾共同富裕 B．建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

C．解放和發(fā)展生產(chǎn)力 D．堅(jiān)持改革開放

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