【題目】酒精（C2H5OH）的某種水溶液，溶質(zhì)和溶劑中氫原子的個數(shù)相等，則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．23％

B．46％

C．55％

D．72％

【答案】B

【解析】根據(jù)酒精和水的化學(xué)式可知，要使酒精分子中所含的氫原子總數(shù)與水分子中所含的氫原子總數(shù)相等，則酒精分子與水的分子個數(shù)比為1︰3，假設(shè)酒精溶液中有1個酒精分子，就有3個水分子，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1×46／（1×46＋3×18）×100％＝46％．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】建設(shè)文化強國，必須重視和加強未成年人的思想道德建設(shè)。加強未成年人的思想道德建設(shè)

①只屬于學(xué)校的責(zé)任

②事關(guān)民族素質(zhì)的提高

③有利于未成年人的健康成長

④關(guān)系祖國的未來和民族的希望

A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列不屬于高雅情趣的特點的是（ ）

A.有益于個人的身心健康

B.符合現(xiàn)代文明的要求

C.符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求

D.喜歡的人多，在社會中流行

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從一瓶盛有5%的硫酸銅溶液中取出20ml，則20ml硫酸銅溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

為（ ）

A．5% B．20% C．15% D．?dāng)?shù)據(jù)不足，無法判斷

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】文化是民族的根，民族精神是民族的魂。某校學(xué)生以“傳承中華文化，弘揚民族精神”為主題，開展探究性學(xué)習(xí)，下面是同學(xué)們獲得的信息，讓我們共同參與探究與實踐。

（2014年沖擊人們眼球和心靈的，莫過于身邊的“最美人物” ，最美教師、最美司機、最美護士、最美戰(zhàn)士、最美清潔工、最美富二代等等。這些“最美人物”不僅僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線，更是中華民族的道德形象。

（1）你認(rèn)為這些“最美人物”身上 ，體現(xiàn)了哪些中華傳統(tǒng)美德？

2012年10月11日，瑞典文學(xué)院宣布，將2012年諾貝爾文學(xué)獎授予中國作家莫言，以表彰他對歷史和當(dāng)代文學(xué)的貢獻，評委會的頒獎理由是：“莫言的魔幻現(xiàn)實主義作品，融合了民間故事、歷史和當(dāng)代社會”。聽到這一消息，全中國沸騰了……

（2）聽到這一消息你的感想是什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】要使200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍（此時溶液仍未達到飽和狀態(tài)）可采用的方法有（雙選）（ ）

A．蒸發(fā)掉50g溶劑

B．蒸發(fā)掉100g溶劑

C．再加入20g溶質(zhì)

D．再加入25g溶質(zhì)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)2014年3月15日新修訂并頒布實施的消費者權(quán)益保護法的規(guī)定，下列不屬于消費者權(quán)益爭議解決方式的是（ ）

A．請求消費者協(xié)會調(diào)解 B.與經(jīng)營者協(xié)商和解

C．向有關(guān)行政部門申請仲裁 D.向人民法院提起訴訟

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】無土栽培的某種營養(yǎng)液中含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%，某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營養(yǎng)液200kg，需要硝酸鉀的質(zhì)量為（ ）

A.7.1kg B.14.2kg C.71kg D.142kg

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】初中化學(xué)教材中的“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是（　　）

①除去菜刀上的鐵銹

②鑒別食鹽和純堿

③檢驗雞蛋殼能否溶于酸

④除去熱水瓶中的水垢

A．①②③④

B．①③

C．②④

D．②③④

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同步練習(xí)冊答案