從經(jīng)濟(jì)狀況來看，世界各國(guó)的發(fā)展水平存在明顯差異，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的高低，通常把國(guó)家劃分為
 
國(guó)家和
 
國(guó)家，中國(guó)屬于
 
國(guó)家．
考點(diǎn)：世界上的國(guó)家和地區(qū)概況
專題：
分析：世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r存在著明顯差異．根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平通常把國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家．發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布于北美洲、歐洲、大洋洲．發(fā)展中國(guó)家以亞洲、非洲和拉丁美洲的國(guó)家為主．
解答：解：根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平通常把國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)屬于發(fā)展中國(guó)家．
故答案為：發(fā)達(dá)；發(fā)展中，發(fā)展中．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖填空．
（1）甲地的海拔高度是
 
米，乙的海拔是
 
米．
（2）甲和乙的相對(duì)高度是
 
 米．
（3）海拔每升高100米，氣溫下降
 
℃，當(dāng)乙地的氣溫為20℃時(shí)，甲地的氣溫為
 
℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

人們形象地把
 
稱之為“地球之肺”，因?yàn)樗哂袕?qiáng)大的生態(tài)功能，在光合作用過程中，大量吸收二氧化碳，又源源不斷的提供氧氣．

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科目：初中地理 來源： 題型：

世界上規(guī)模最大和最有影響力的國(guó)際組織是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀下列材料及圖，完成下列問題
中國(guó)國(guó)土資源部在2007年4月12日公布了2006年度全國(guó)土地利用變更調(diào)查結(jié)果報(bào)告．報(bào)告顯示，截止2006年10月31日，全國(guó)耕地面積逼近18億畝的紅線．

（1）圖甲中陰影表示我國(guó)耕地的集中分布區(qū)，簡(jiǎn)述這些地區(qū)共同的優(yōu)勢(shì)自然條件
 

（2）從乙圖中可看出，中國(guó)耕地減少最快的年份是
 
年
（3）面對(duì)我國(guó)耕地不斷減少的嚴(yán)峻形勢(shì)，針對(duì)圖乙中我國(guó)耕地減少的主要原因，分析為確保耕地保有量不低于18億畝應(yīng)采取的主要措施
 
（說出兩個(gè)方面的主要措施即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，不是由溫室氣體排放引起的是（　�。�
A、我國(guó)一月0℃等溫線北移
B、喜馬拉雅山雪線上升
C、兩極冰川融化速度加快
D、亞馬孫地區(qū)的熱帶雨林面積減少

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科目：初中地理 來源： 題型：

有-位外國(guó)小朋友的家鄉(xiāng)終年高溫多雨，這位小朋友家鄉(xiāng)所在地的氣候類型最有可能是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來源： 題型：

關(guān)于圖示區(qū)域的敘述，正確的是（　�。�
A、甲乙兩村圖中相距2厘米，實(shí)際距離30千米
B、丁地相對(duì)丙村氣溫大約低4.8℃
C、根據(jù)因地制宜原則，甲村適合種植蘋果
D、甲乙丙三個(gè)村落，乙最可能發(fā)展為城市

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國(guó)政區(qū)圖”完成下列內(nèi)容：

（1）填出圖中字母所代表的地理事物名稱：
鄰國(guó)：A
 
，B
 
，C
 
；海：E
 
，H
 
；
海峽：F
 
，G
 
；省區(qū)：J是
 
，主要居住的少數(shù)民族是
 
；
省區(qū)：I的行政中心是
 
．K的行政中心是
 
．
（2）我國(guó)跨經(jīng)度最廣的省區(qū)是
 
（填字母），跨緯度最多的省區(qū)是
 
�。�
（3）我國(guó)面積最大的省區(qū)是
 
（填字母）．
（4）I、J、L、K、四省區(qū)中人口密度最小的是
 
（填字母）．
（5）我國(guó)人口的分界線是從黑龍江省的
 
到云南省的
 
一線．
（6）我國(guó)民族數(shù)最多的省區(qū)是
 
．
（7）我國(guó)領(lǐng)土最北在黑龍江省的
 
；最西在新疆的
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案