如圖為等值線圖，數(shù)值關(guān)系是a＞b＞c＞d，若有圖中，a、b、c、d四線為等溫線，下列敘述正確的是（　�。�
A、丁地為盆地B、丙地為山頂C、丙地氣溫小于丁地D、丁地為山頂
考點(diǎn)：世界年平均氣溫的分布
專題：
分析：在同緯度地區(qū)，海拔越高，氣溫越低，讀圖可得，圖中的丁地為山頂，此地溫度最低，海拔最高，丙地位于盆地，該地區(qū)中部氣溫高，則海拔低，四周氣溫低，則海拔高，丙地氣溫高于丁地．
解答：解：圖中的丁地為山頂，此地溫度最低，海拔最高，丙地位盆地，丙地氣溫高于丁地，選項(xiàng)ABC敘述錯(cuò)誤，不符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查溫度與海拔的關(guān)系，讀圖理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該日的平均氣溫是（　�。�
A、13℃B、12℃C、10℃D、9℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下面是某地區(qū)一年的氣溫變化資料，四位同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別繪制了該地的氣溫年變化曲線圖，其中正確的是（　�。�
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
氣溫℃ 7 9 12 13 19 23 27 27 22 18 13 10
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某地2時(shí)、8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)測(cè)得的氣溫分別是3℃、6℃、15℃、12℃，則該地日平均氣溫是（　�。�
A、12℃B、6℃C、9℃D、11℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

若圖中等值線為等溫線，a為15℃，b為12℃，（圖中的陰影部分代表大陸，另一部分代表海洋），則圖示地區(qū)呈現(xiàn)的信息正確的是（　�。�
A、南半球7月等溫線B、南半球1月等溫線C、北半球7月等溫線D、北半球1月等溫線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

丙點(diǎn)溫度值可能是（　�。�
A、9℃＜T丙＜12℃B、6℃＜T丙＜9℃C、3℃＜T丙＜6℃D、12℃＜T丙＜15℃

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該地的氣溫年較差是（　　）
A、20.1B、23.3C、43.4D、16.8

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖示地區(qū)氣溫分布的總趨勢(shì)是（　　）
A、由南向北逐漸遞增B、由南向北先減后增C、由南向北先增后減D、由南向北逐漸遞減

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

氣溫年較差大的地方同氣溫年較差小的地方相比，冬夏氣溫的變化不同點(diǎn)在于（　�。�
A、氣溫年較差大的地方，冬冷夏熱，冬夏氣溫變化顯著B、氣溫年較差小的地方，冬冷夏熱，冬夏氣溫變化顯著C、氣溫年較差小的地方，冬夏氣溫變化小D、氣溫年較差大的地方，冬夏氣溫變化小

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