不同地形條件形成不同農(nóng)業(yè)景觀,下列地形區(qū)與其農(nóng)業(yè)景觀組合正確的是( 。
A、華北平原-一望無(wú)際的水稻田
B、青藏高原-雪山下,棉田廣布
C、遼東丘陵-一片片碧綠的茶園
D、內(nèi)蒙古高原-天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
考點(diǎn):中國(guó)的地形的特征和分布
專(zhuān)題:
分析:我國(guó)各地自然環(huán)境存在很大差異,每個(gè)地區(qū)都有農(nóng)業(yè)發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)和不足.利用當(dāng)?shù)刈匀粭l件的優(yōu)勢(shì),把要發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門(mén)或農(nóng)作物,布局在適宜它本身發(fā)展、生長(zhǎng)最有利的地區(qū),是因地制宜的重要內(nèi)容之一.
解答:解:A、華北平原位于北方地區(qū),糧食作物以種植小麥為主.?dāng)⑹鲥e(cuò)誤,不符合題意;
B、青藏高原氣溫低,不適合種植棉花,敘述錯(cuò)誤,不符合題意.
C、茶葉主要種植在江南丘陵,敘述錯(cuò)誤,不符合題意;
D、內(nèi)蒙古高原適合發(fā)展畜牧業(yè),敘述正確,符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)特點(diǎn),結(jié)合課本知識(shí)點(diǎn)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)新疆氣候干燥的主要原因是( 。
A、海拔高,海風(fēng)吹不到
B、距離不遠(yuǎn),但受山脈阻擋
C、緯度偏高,氣溫較低
D、深居內(nèi)陸,距海較遠(yuǎn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

為此,在兩條河流流域內(nèi)應(yīng)共同開(kāi)展( 。
A、植樹(shù)種草B、圍湖造田
C、開(kāi)發(fā)水力資源D、開(kāi)墾荒地

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2014年11月3日凌晨 1點(diǎn)12分59秒,云南省昭通市魯?shù)榭h發(fā)生3.2級(jí)地震.讀局部地區(qū)板塊示意圖,完成以下問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出魯?shù)榈卣鹫鹬械牡乩碜鴺?biāo):經(jīng)度:
 
,緯度:
 

(2)我國(guó)西南地區(qū)多地震的原因是靠近板塊的
 
處.
(3)魯?shù)榭拷谋卣饚У拿Q(chēng)是
 
(選擇字母).
A:環(huán)太平洋火山地震帶    B:地中海-喜馬拉雅火山地震帶
(4)喜馬拉雅山是由乙板塊和丁板塊的
 
運(yùn)動(dòng)形成的.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2012年12月26日,北京-廣州這條世界上最長(zhǎng)的高速鐵路全線通車(chē).京廣高鐵的開(kāi)通對(duì)促進(jìn)沿線社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義.
(1)京廣高鐵是我國(guó)
 
向的客運(yùn)交通大動(dòng)脈,它的開(kāi)通緩解了
 
鐵路的運(yùn)輸壓力.
(2)京廣高鐵經(jīng)過(guò)了
 
個(gè)省級(jí)行政中心(省會(huì)城市),鄭州到武漢,列車(chē)跨越的溫度帶是從
 
帶到
 
帶;武漢到長(zhǎng)沙,列車(chē)奔馳在
 
平原上,武漢是
 
省的省會(huì)城市.
(3)京廣高鐵使用的是全封閉空調(diào)車(chē)廂.假如首趟列車(chē)車(chē)內(nèi)溫度設(shè)定為20℃,列車(chē)在北京和廣州兩城市?繒r(shí),車(chē)內(nèi)溫度與車(chē)外溫度相差較大的是
 
.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其原因:
 

(4)如果車(chē)內(nèi)用餐要體現(xiàn)沿途城市的飲食特點(diǎn),鄭州站提供的主食應(yīng)該是
 
,長(zhǎng)沙站提供的主食則是
 

(5)圖2所示的降水量月份分配圖,最有可能的城市是
 
(填字母).
A.北京     B.石家莊     C.鄭州     D.廣州

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于我國(guó)人口的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、目前我國(guó)人口總數(shù)居世界第一
B、我國(guó)人口分布特點(diǎn)是東多西少
C、目前我國(guó)人口數(shù)量的增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資源環(huán)境基本相適應(yīng)
D、計(jì)劃生育是我國(guó)的人口基本過(guò)程

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中甲為中國(guó)疆域示意圖,乙為我國(guó)東海防空識(shí)別區(qū)圖.回答下列問(wèn)題.
(1)東海防空識(shí)別區(qū)主要位于甲圖中的
 
海域(填數(shù)碼).防空識(shí)別區(qū)不等同于領(lǐng)空,但和中國(guó)部分領(lǐng)空是重合的,如該識(shí)別區(qū)包括了我國(guó)
 
島的領(lǐng)空.
(2)到該識(shí)別區(qū)進(jìn)行空中巡邏,應(yīng)選擇的運(yùn)輸方式是
 

(3)甲圖中與我國(guó)相鄰的世界最大內(nèi)陸國(guó)是
 
(填字母),我國(guó)領(lǐng)土最東端位于
 
(填省級(jí)行政區(qū)全稱(chēng)).
(4)長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)④海域受到周邊國(guó)家的非法占有和掠奪,試從資源方面簡(jiǎn)要分析其原因:
 

(5)下列有關(guān)我國(guó)疆域、人口、民族的敘述正確的是
 
 
A.我國(guó)民族分布有“大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居”的特點(diǎn)
B.我國(guó)位于亞洲東部、大西洋西岸,是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家
C.我國(guó)地域遼闊,北回歸線穿過(guò)南部,北極圈穿過(guò)北部
D.我國(guó)人口分布以黑河-騰沖一線為界,東南少西北多

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于影響我國(guó)的季風(fēng)的敘述,正確的是( 。
A、影響我國(guó)的夏季風(fēng)包括東南季風(fēng)和西南季風(fēng)
B、影響我國(guó)的冬季風(fēng)主要來(lái)自北冰洋
C、冬季風(fēng)具有溫暖濕潤(rùn)的特點(diǎn)
D、在夏季風(fēng)的影響下,我國(guó)夏季各地都高溫多雨

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

日本雖然火山地震頻發(fā),但是民眾已經(jīng)能夠有序應(yīng)對(duì),下列應(yīng)急行動(dòng)錯(cuò)誤的是( 。
A、住平房的居民應(yīng)迅速跑到室外空曠的地方,盡量避開(kāi)高大建筑物、立交橋等設(shè)施
B、在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部
C、正在教室上課時(shí)應(yīng)迅速到講臺(tái)、課桌下邊或墻角等地方躲避
D、住在樓房的居民應(yīng)使用電梯或跳樓快速逃生

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