精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖，圖中四地，能同時(shí)觀察到甲、乙兩支登山隊(duì)的是（　　）
A、①B、②C、③D、④
分析：在等高線地形圖上，等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂；兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部；等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地；等高線向海拔低處凸為山脊；等高線向海拔高處凸為山谷；幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．等高線密集表示坡陡，等高線稀疏表示坡緩．
解答：解：讀圖可知，①處位于山脊位置可以看到甲、乙兩支登山隊(duì)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查等高線地形圖的判讀．該題所考查的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖（圖中數(shù)值單位為米）：回答：

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地形部位名稱(chēng)：
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂
D、
山脊
山脊
E、
山谷
山谷

（2）圖中D點(diǎn)和E點(diǎn)可能存在河流的是
E
E
點(diǎn)．
（3）山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向．
（4）甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是
58
58
米．
（5）小明要從圖中D、F兩點(diǎn)爬山，你認(rèn)為
D
D
點(diǎn)比較容易，因?yàn)檫@里的等高線
稀疏
稀疏
（密集或稀疏），表示坡度比較
緩
緩
（陡或緩）．
（6）請(qǐng)將圖中的比例尺用文字式表述出來(lái)：
圖上1厘米代表實(shí)際距離1.5千米
圖上1厘米代表實(shí)際距離1.5千米
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”，圖中字母分別表示的地形部位是：
B
 
C
 
D
 
E
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，圖中a、b、c、d四地中，哪一部位可能發(fā)育成河流（　　）
精英家教網(wǎng)
A、aB、bC、cD、d

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀等高線地形圖（圖中數(shù)值單位為米）：回答：

（1）寫(xiě)出圖中字母所代表的地形部位名稱(chēng)：
A、______B、______C、______D、______E、______
（2）圖中D點(diǎn)和E點(diǎn)可能存在河流的是______點(diǎn)．
（3）山頂甲在山頂乙的______方向．
（4）甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是______米．
（5）小明要從圖中D、F兩點(diǎn)爬山，你認(rèn)為_(kāi)_____點(diǎn)比較容易，因?yàn)檫@里的等高線______（密集或稀疏），表示坡度比較______（陡或緩）．
（6）請(qǐng)將圖中的比例尺用文字式表述出來(lái)：______．

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