【題目】網(wǎng)上交友要慎重。以下說法中不正確的有

A.網(wǎng)友會面要非常謹慎,做好防范準備

B.要真誠地與網(wǎng)友互通真實信息

C.與網(wǎng)友交談時,語言要文明

D.遇到低級庸俗的網(wǎng)友,要馬上避開

【答案】B

【解析】此題旨在考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交友的認識,主要考查學(xué)生的辨別能力。根據(jù)所學(xué)知識,網(wǎng)絡(luò)交友要慎重,語言文明,增強辨別能力,遇到低級庸俗的網(wǎng)友,馬上避開,不予理睬,其中A、C、D觀點正確;B的做法容易暴露自己的隱私,是錯誤的,此題屬于逆向選擇題,故本題選B。

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】消費選擇折射生產(chǎn)水平的差距。從海外掃貨到雙十一海淘火熱,我國消費者去國外購買優(yōu)質(zhì)商品的現(xiàn)象日益增多。對此分析正確的是( )

A.我國社會主義初級階段的基本國情沒有根本改變

B.我國人民生活已達到中等發(fā) 達國家水平,購買力強

C.目前我國生產(chǎn)力仍比較落后,國內(nèi)商品短缺

D.發(fā)達國家為主導(dǎo)的經(jīng)濟全球化不利于中國的發(fā)展

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】觀察與思考(2小題,每題12分,共24分)

22.學(xué)習如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細細回味時,苦中帶甜,澀中有香。李毅進入初中后,因為學(xué)習科目多了,作業(yè)也增加了,每天還有很多要背誦的內(nèi)容,他手忙腳亂,身心疲憊,李毅覺得學(xué)習很忙碌,很辛苦,沒有時間玩耍,沒有快樂,他很想放棄學(xué)習。

結(jié)合上述材料,運用所學(xué)知識思考并回答下列問題。

(1)李毅的想法正確嗎?(2分)你會用怎樣的理由勸說他4分)

(2)體驗學(xué)習的美好,請為被學(xué)習困擾的同學(xué)提三點學(xué)習建議。(6分)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2017316日,濰坊市舉辦以“體驗·創(chuàng)新·成長”為主題的青少年科技創(chuàng)新大賽。中小學(xué)踴躍參加競賽。參賽同學(xué)不僅查閱課本、請教老師,而且通過報刊、圖書、互聯(lián)網(wǎng)等學(xué)習相關(guān)知識,還自己動手制作科技創(chuàng)新作品,收獲多多。這次競賽活動使我們認識到

學(xué)習不僅僅局限在學(xué)校 探究、發(fā)現(xiàn)、感悟都是學(xué)習的表現(xiàn)

學(xué)習讓我們能夠生存 知識主要是通過課外學(xué)習獲得的

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】朝代楷模李培斌是山西省陽高縣龍泉鎮(zhèn)司法所所長。他長期戰(zhàn)斗在司法調(diào)解崗位上,調(diào)解矛盾糾紛數(shù)千起,化解群體性事件上百起,千方百計幫助群眾困難,有效防范和化解了影響社會安定的問題。李培斌的做法(

A.積極維護了人民群眾的民主權(quán)利

B.增強了人民不斷進取的意識

C.積極維護了社會的公平正義

D.化解了我國當前社會的一切矛盾

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】有人說:“要想了解自己,最好問問別人!边@表明他人評價

是我們認識自己的一面鏡子

能夠幫助我們接受自己

能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū)

有助于我們形成對自己完整、清晰的認識

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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【題目】下列詩句能說明集體利益與個人利益相互依存的是:

A.大河有水小河滿,大河無水小河干

B.誰言寸草心,報得三春暉

C.人不為己,天誅地滅

D.棄我去者,昨日之日不可留

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【題目】看自己一朵花,看別人豆腐渣。下列對此觀點理解正確的是

A.正確,認識自己最重要

B.錯誤,有利于我們的自身發(fā)展

C.正確,人貴自知

D.錯誤,沒有做到正確認識自己,不利于我們與他人交往

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】2016年1月1日起,我國全面實施“一對夫婦可生育兩個孩子”的政策,以積極應(yīng)對人口老齡化等問題。這說明

A. 我國的人口政策隨形勢的變化而調(diào)整

B. 我國的人口數(shù)量已不需要加以控制

C. 我國將徹底擺脫人口老齡化的問題

D. 我國的人口素質(zhì)將因此而不斷提高

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