小明所在學(xué)校計(jì)劃下個(gè)星期天去野外進(jìn)行爬山活動(dòng)，如圖是他們要登山的等高線地形圖，據(jù)此完成問(wèn)題．

（1）老師強(qiáng)調(diào)某地有一個(gè)懸崖，很危險(xiǎn)，請(qǐng)你判斷是______地．
（2）甲、乙兩地的相對(duì)高度是______米；大清河的流向是______．
（3）登山途中，小明和同學(xué)們來(lái)到兩座山峰之間，前后是一延伸很遠(yuǎn)的山谷，他們可能在圖中的甲乙丙丁中的哪一點(diǎn)？______．
（4）圖中，海拔最高的地方為______山，______米．
（1）幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖．結(jié)合圖示得知：丙處為陡崖；
（2）相對(duì)高度指的是兩地的海拔差，那么甲乙兩地的相對(duì)高度是470-470=0米；根據(jù)指向標(biāo)判定：大清河的流向是自東北向西南流；
（3）等高線向海拔高處凸為山谷；結(jié)合等高線地形圖得知：他們所在地在丁處；
（4）結(jié)合圖示得知：海拔最高的是大青山，海拔535米．
故答案為：（1）丙；（2）0；自東北向西南流；（3）��；（4）大青；535．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

同樣圖幅的地圖，你會(huì)采用大比例尺是（　�。�
A．薌城區(qū)行政圖B．漳州市行政圖
C．福建省行政圖D．中國(guó)行政圖

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀圖“某地區(qū)等高線地形圖”，回答問(wèn)題．

（1）A點(diǎn)所在地形部位的名稱是______．
（2）A點(diǎn)與B點(diǎn)相對(duì)高度是______米．
（3）甲村和乙村之間修建一條公路，選擇了①線而不選②線，原因是______．
（4）C河和D河比較，流速較快的是______．
（5）根據(jù)聚落的形成與發(fā)展條件，簡(jiǎn)要分析丙村發(fā)展成為小城鎮(zhèn)的有利條件．______．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀如圖，完成題目
（1）寫出字母所示的山體部位名稱B______，C______．
（2）圖中E、F兩處可能有河流的是______，原因是______，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出河流的流向．
（3）A點(diǎn)和甲村的相對(duì)高度可能是______
A．200-300米 B．400-500米
C．500-600米 D．600米以上．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

A所在地區(qū)的地形是（　�。�
A．丘陵B．高原C．盆地D．平原

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我軍陣地與敵軍陣地的圖上距離約為3厘米，則兩地的實(shí)際距離約是（　�。�
A．3千米B．30千米C．33千米D．300千米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

丙地海拔為（　�。�
A．100米B．200米C．300米D．400米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

讀“等高線地形圖”，完成下列各題．
（1）圖中A表示______（地形部位），虛線①表示______（地形部位）．
（2）B、C兩點(diǎn)的相對(duì)高度是______米
（3）圖中C點(diǎn)在B點(diǎn)______方向．
（4）如果在D坡或E坡開墾梯田，應(yīng)選擇______坡，因?yàn)開_____．
（5）如果該山區(qū)有河流發(fā)育，應(yīng)位于圖中的______位置（①或②）．

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

讀“等高線地形圖”（如圖），完成下列問(wèn)題．
（1）判斷甲處地形部位是______，山頂在甲的______方．
（2）圖中A地的海拔是______米，A地與B地的相對(duì)高度是______米．
（3）沿AB線路爬到山項(xiàng)和沿CD線路爬到山項(xiàng)，坡度較陡的線路是______，因此沿線路______爬上山頂比較容易．
（4）將圖中的線段式比例尺改用文字式表示：圖上1厘米代表實(shí)地距離______米，圖上BD之間的水平直線距離大約是______米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案