【題目】人被蚊子、昆蟲叮咬之后，皮膚紅腫疼痛，這是因為被注入了一種叫做蟻酸的物質(zhì)。此時可以涂抹下列物質(zhì)中的( )

A.食鹽水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋

【答案】B

【解析】

試題分析：蟻酸屬于酸，可以用堿性物質(zhì)來涂抹被蚊蟲叮咬處，以中和注入皮膚中的酸；食鹽水呈中性，肥皂水顯堿性，橘子汁呈酸性，米醋中含有醋酸，呈酸性，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】黨的十八大報告，首次提出確保到2020年全面建成小康社會，實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。全面建成小康社會，最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)。這說明我國

①現(xiàn)在達到的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的

②仍處于并將長期處于社會主義初級階段

③將很快實現(xiàn)同步富裕

④面臨建設更高水平小康社會的重任

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（1）化學是一門以實驗為基礎的學科，實驗現(xiàn)象是獲取化學知識的重要渠道，請正確描述出下列反應的實驗現(xiàn)象，并寫出化學方程式：

①在滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中加入直至足量鹽酸：現(xiàn)象為 ；化學方程式 。

②在碳酸鈉溶液中滴加硫酸：現(xiàn)象為 ；

化學方程式為 。

③在硫酸銅溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：現(xiàn)象為 ；化學方程式為 。

（2）上述反應之所以能夠發(fā)生，是因為這些反應中含有的陰離子和陽離子之間的組合發(fā)生了變化，如①中有H+和OH-，②中有H+和CO32-，③中有 （寫離子符號）。

（3）氫氧化鈷[Co(OH) 2]是一種重要的化工原料，可用作涂料的干燥劑。在二氯化鈷溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應的化學方程式為 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】（1）小明同學用pH試紙，測定洗發(fā)劑和護發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7，則洗發(fā)劑顯______性；測得護發(fā)劑的pH略小于7，則護發(fā)劑顯_____性。

（2）人們在用洗發(fā)劑洗過頭發(fā)后，通常還要用護發(fā)劑涂抹頭發(fā)，由此說明在_______性環(huán)境下對頭發(fā)的健康較有益。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話。”笛卡爾的這句名言主要說明（ ）

A.學習可以提高品德修養(yǎng)

B.學習可以增長才干

C.只有學習，才能適應社會的發(fā)展要求

D.只有學習，才能變得聰明

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】古今中外，許多科學家少年時代并不特別聰明，他們的成才全在于后天的勤奮苦學、細心鉆研。他們的成才經(jīng)歷說明了（ ）

A.科學家全都不是天才

B.學習是豐富知識、增長才干的重要途徑

C.聰明才智并不重要，勤奮刻苦決定一切

D.讀書學習都能使人成為科學家

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】在A＋B→鹽＋水的反應中，A和B不可能是（　�。�

A．HCl和NaOH

B．CO2和NaOH

C．H2SO4和Fe2O3

D．H2SO4和BaCl2

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】夏某在小學和初中期間經(jīng)常欺負小同學,勒索小同學少量財物,因而多次受到老師的批評。高中時自行輟學,放棄學業(yè)。走上社會后,他不務正業(yè),曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機關罰款、拘留多次,但他仍不思悔改,后又作案20多起,最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑,剝奪政治權利終身 。

（l）夏某歷次所受懲處的行為分別是什么性質(zhì)的行為?

（2）從材料中你能悟出法律的哪些作用?

（3）上述案例給你什么啟示?

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】將20 g20％的NaOH溶液與20 g20％的H2SO4溶液置于同一個燒杯中，充分反應后，向燒杯中滴入紫色石蕊溶液，燒杯中溶液呈（ ）

A．藍色 B．紫色 C．紅色 D．無色

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