精英家教網(wǎng)讀《等高線地形圖》,完成下列單項(xiàng)選擇題.
(1)圖中地點(diǎn)②的高度是
 

A:200米    B:250米    C:300米    D:350米
(2)圖中地點(diǎn)③的高度可能是
 

A:280米    B:300米    C:320米    D:380米
(3)圖中地點(diǎn)④與地點(diǎn)②的相對(duì)高度是
 

A:200米    B:250米   C:300米    D:350米
(4)圖中②的地形名稱是
 

A、陡崖    B、山脊    C、鞍部    D、山谷
(5)圖中表示山脊的是
 

A、①、B    ②、C   ③D、④
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷,等高線重合的地方為陡崖.在等高線地形圖上,等高線越密集,表示坡度越陡,等高線越稀疏,表示的坡度越緩.
解答:解:(1)結(jié)合圖示得知:②的高度應(yīng)該是300米(在同一等高線上的海拔高度相等);
    (2)圖中地點(diǎn)③的高度可能320米左右;根據(jù)等高距是50米估算;
    (3)地點(diǎn)④與地點(diǎn)②的相對(duì)高度是兩地的海拔差,即500米-300米=200米;
    (4)②的地形名稱是山谷(等高線向海拔高處凸為山谷);
    (5)山脊是等高線向海拔低處凸出,結(jié)合圖示得知:C為山脊.
故答案為:(1)C;(2)C;(3)A;(4)D;(5)C.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

讀“某地等高線地形圖”圖中山頂?shù)暮0胃叨仁牵ā 。?/div>

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答問題.
(1)圖中所畫的①、②、③三處河流中,有一處錯(cuò)誤,應(yīng)該是
 
(填數(shù)碼).
(2)若甲、乙兩村落圖上相距5厘米,那么,兩村落的實(shí)地距離是
 
千米.
(3)甲、乙兩村落中,將來更有可能演變成為城市聚落的是
 
,判斷理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列各題.
(1)寫出字母代表的地形部位的名稱:
A
 
,C
 
,D
 
,F(xiàn)
 

(2)A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度是
 
米.
(3)從A→B,山體的走向大致是
 
方向.
(4)從E到B和從F到A兩條登山路線中,哪條比較容易?
 

(5)A、C兩地的圖上距離為1.5厘米,則實(shí)地直線距離是
 
米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下面等高線地形圖,按要求完成:
精英家教網(wǎng)
(1)填出圖中字母所表示的地形名稱:B
 
 C
 
 E
 

(2)在這幅圖中,李莊位于周莊的
 
方向.李莊與周莊的實(shí)地距離是
 
千米.
(3)圖中小河的流向是
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題:
(1)寫出圖中序號(hào)代表的地形部位名稱:
 
,②
 
,③
 

(2)圖中1厘米代表實(shí)地距離
 
米.
(3)圖中甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是
 
米,
李村在張村的
 
方向.
(4)李村和王村相比,
 
村的海拔較高.
(5)圖中河流的流向大致是由
 
流向
 

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