【題目】非洲部分國(guó)家糧食短缺，為了獲得更多的糧食和肉類，人們砍伐森林，開(kāi)墾草原，以擴(kuò)大耕地面積，或在草原地區(qū)放牧更多的牲畜。這樣導(dǎo)致該地水土流失和土地荒漠化，使生態(tài)環(huán)境逐步惡化。要解決非洲的糧食和環(huán)境問(wèn)題，最根本的是要

A. 大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，解決食物短缺 B. 加強(qiáng)與周邊國(guó)家的團(tuán)結(jié)與合作

C. 控制人口過(guò)快增長(zhǎng)，提高人口素質(zhì) D. 加強(qiáng)與中國(guó)的合作

【答案】C

【解析】解決非洲糧食問(wèn)題最重要的措施是控制人口數(shù)量,人口問(wèn)題是非洲最大的問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“歐洲西部區(qū)域圖”，完成下列各題．

（1）填出圖中字母所代表的地理事物名稱：
半島：A是半島
山脈：H是山脈
氣候：C是氣候；D是氣候
（2）該區(qū)域地形以為主，山脈主要分布在 ．
（3）B國(guó)人以為主要食物．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀下列圖文資料，回答問(wèn)題。

材料一：長(zhǎng)江發(fā)展論壇暨長(zhǎng)江流域園區(qū)與產(chǎn)業(yè)合作對(duì)接會(huì)于2015年10月11日上午在上海國(guó)際展覽中心舉行。本次對(duì)接會(huì)主題為“共建長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶，共享發(fā)展新機(jī)遇”。

材料二：長(zhǎng)江流域圖

（1）寫(xiě)出圖中字母代表的地理事物名稱：

長(zhǎng)江支流A ，水利樞紐B ，

城市C ，工業(yè)基地D ，

運(yùn)河E 。

（2）經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江干流中、下游分界點(diǎn)附近的南北向鐵路干線是 。

（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析長(zhǎng)江流域發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件：（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

， 。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）溝通B洋和A洋，被日本稱為海上生命線的是海峽。
（2）B地處洋，C洲和D洲的分界線是運(yùn)河。
（3）造成甲、乙兩地降水不同的影響因素是。
（4）世界氣候類型復(fù)雜多樣，但其分布有一定規(guī)律可循。根據(jù)圖中信息描述①地的氣候特征：。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，黃河、長(zhǎng)江是中華民族的母親河。讀圖表回答問(wèn)題。

(1)黃河、長(zhǎng)江的分水嶺是_______________。簡(jiǎn)述黃河的主要水文特征。______________。

(2)圖表顯示我國(guó)水資源分布特點(diǎn)是____________，相應(yīng)治理措施是_______________________。

分析南北方耕地資源比例差異的主要原因。 ________________________________。

(3)我國(guó)古代溝通南北方地區(qū)的重要水路是____________。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】西雙版納的氣候類型是（　　）
A.熱帶季風(fēng)氣候
B.亞熱帶季風(fēng)氣候
C.熱帶雨林氣候
D.熱帶草原氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上最大的蕉麻生產(chǎn)國(guó)和椰子出口國(guó)是

A. 菲律賓 B. 泰國(guó) C. 馬來(lái)西亞 D. 新加坡

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同步練習(xí)冊(cè)答案