泥石流產(chǎn)生的直接原因是（　　）
①連日的暴雨    ②植被的破壞   ③沒(méi)有預(yù)警的系統(tǒng)  ④火山的噴發(fā)．
A、①②B、③④C、②③D、①④
考點(diǎn)：各類地形對(duì)經(jīng)濟(jì)和生活的主要影響
專題：
分析：山區(qū)生態(tài)環(huán)境相對(duì)脆弱，常見(jiàn)自然災(zāi)害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等．在山區(qū)開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中，要重視環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，把經(jīng)濟(jì)活動(dòng)強(qiáng)度控制在合理范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生．
解答：解：泥石流是指在山區(qū)或者其他溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，加之植被的破壞，因?yàn)楸┯�、暴雪或其他自然�?zāi)害引發(fā)的山體滑坡并攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流．泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質(zhì)容量大和破壞力強(qiáng)等特點(diǎn)．發(fā)生泥石流常常會(huì)沖毀公路鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：考查泥石流發(fā)生的原因，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)東西半球的分界線，下列各項(xiàng)正確的是（　�。�
A、0°和180°組成的經(jīng)線圈
B、西經(jīng)20°和東經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈
C、東經(jīng)10°和西經(jīng)170°組成的經(jīng)線圈
D、東經(jīng)20°和西經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)甲、乙、丙、丁四種災(zāi)害的判斷中，正確的是（　�。�
A、甲代表水土流失
B、乙代表酸雨
C、丙代表寒潮
D、丁代表土地荒漠化

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答下列問(wèn)題
（1）寫(xiě)出A、B的經(jīng)緯度：
A．
 
，
 
B．
 
，
 
．
（2）判斷A、B分別位于南北、東西哪個(gè)半球？
A．
 
、
 
      B．
 
、
 
．
（3）A地位于B地
 
方向，A地有無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象
 
，有無(wú)極晝極夜現(xiàn)象
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，A點(diǎn)位于地球五帶中的（　�。�
A、熱帶B、南溫帶
C、南寒帶D、北溫帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列各點(diǎn)附近洋流形成了世界性大漁場(chǎng)的是（　�。�
A、QB、MC、SD、T

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀等高線地形圖，填出圖中字母所表示的地形部位名稱：
（1）寫(xiě)出下圖中字母代表的地形部位名稱
A、
 
 B、
 
 C、
 
 D、
 
 F、
 

（2）圖中小河F的流向是
 

（3）甲、乙兩山頂之間的相對(duì)高度是
 
米．
（4）山頂甲在山頂乙的
 
方向．
（5）由D到甲與由B到乙比較省力的是
 
，判斷理由是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“美國(guó)本土圖”回答下列問(wèn)題：
（1）圖中字母代表的地理事物名稱是：
國(guó)家：A
 
B
 

海洋：C
 
洋 D
 
洋
海灣：E
 
灣 河流：F
 
河
山脈：M
 
N
 
山脈
（2）按美國(guó)農(nóng)業(yè)帶劃分，五大湖附近應(yīng)屬于
 
帶，形成原因
 
．
（3）美國(guó)充分利用不同地區(qū)的自然條件，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程都實(shí)現(xiàn)了
 
化和
 
化，大大提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)少數(shù)民族與其特點(diǎn)組合正確的是（　　）
A、傣族--潑水節(jié)
B、彝族--那達(dá)慕大會(huì)
C、朝鮮族--火把節(jié)
D、蒙古族--蘆笙節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案