【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度:A C___________。

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是 地,位于東半球的是 地,位于西半球的是 地。

(3)從低、中、高緯度看,B 在 緯度;C在 緯度。

(4)圖中A、B、C三地所處的溫度帶,A ,B ,C___________。

【答案】

(1)A、 60N,60W C、 40 E 40 S

(2)B 地, B,C(缺一不可) 地, A 地。

(3)低 ;C在 中 緯度。

(4)A 溫帶 ,B熱帶 ,C 南溫帶

【解析】

試題解析:

(1)緯線指示在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示;若緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,東西方向,經(jīng)線指示南北方向.因此從圖中得知,A點(diǎn)的經(jīng)緯度是(60°N、60°W);C點(diǎn)的經(jīng)緯度是(40°S、40°E);

(2)南北半球和南北緯度的劃分都是以赤道(0°緯線)為界,赤道以北的屬北緯,用符號(hào)N表示,所有的北緯都在北半球,赤道以南的屬南緯,用符號(hào)S表示,所有的南緯都在南半球;東西半球的劃分是以20°W和160°E組成的經(jīng)線圈為界,東半球的經(jīng)度范圍為20°W0°→160°E,西半球的經(jīng)度范圍為160°E180°←20°W.據(jù)中的經(jīng)圖緯度可得:B地位于赤道上,A位于西半球,B 、C位于東半球,;

(3)低緯度的范圍為0°-30°,中緯度的范圍為30°-60°,高緯度的范圍為60°-90°.根據(jù)題意.B在低緯度,C在中緯度;

(4)人們根據(jù)同一時(shí)間不同緯度地區(qū)獲得太陽(yáng)光熱的多少不同,把地球表面劃分為五帶:熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶.回歸線是熱帶和溫帶的分界線,極圈是溫帶和寒帶的分界線.熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射現(xiàn)象也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象.故A屬于北溫帶;B屬于熱帶,C位于南溫帶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地圖的圖幅大小相同,圖中表示的內(nèi)容最詳細(xì)的是 ( )

A.世界地圖 B.中國(guó)地圖

C.山東省地圖 D.東營(yíng)市地圖

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【題目】某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組五名同學(xué)在進(jìn)行亞歐大陸氣候課題研究過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了一些有價(jià)值的問(wèn)題,請(qǐng)你積極參與他們的研究。

問(wèn)題探究:

(1)小芳發(fā)現(xiàn)地處亞歐大陸中緯度地區(qū)的A、B、E三地氣候變化有以下規(guī)律:由A到B到E,氣溫年較差逐漸加大,而年降水量卻呈現(xiàn)出遞減趨勢(shì)。請(qǐng)你解釋造成這種現(xiàn)象的主要原因是__________________________________。

(2)玲玲發(fā)現(xiàn)一奇特現(xiàn)象,F(xiàn)地區(qū)雖然與長(zhǎng)江中下游平原地處同一個(gè)緯度,但兩地氣溫在同一季節(jié)卻出現(xiàn)了20的溫差。你認(rèn)為造成這種差異的主要原因是___________________________。

(3)小明需要了解威海的氣溫和降水情況,你認(rèn)為乙圖中______圖能幫助小明解決這一問(wèn)題。請(qǐng)你嘗試從氣溫和降水兩方面描述威海的氣候特點(diǎn)。

(4)小偉登錄網(wǎng)站查閱資料時(shí),一則意大利冬季發(fā)生洪水災(zāi)害的報(bào)道引起了他的注意,你認(rèn)為這一報(bào)道可信嗎?_________,理由是____________________________________________________。

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【題目】被稱為“工業(yè)的糧食”的資源是( )

A. 煤炭 B. 石油 C. 鐵礦 D. 有色金屬

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【題目】讀各種運(yùn)輸方式運(yùn)費(fèi)與距離的相關(guān)統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。

【1】運(yùn)輸距離在80千米內(nèi),最廉價(jià)的運(yùn)輸方式是

A公路運(yùn)輸 B鐵路運(yùn)輸

C水路運(yùn)輸 D航空運(yùn)輸

【2】運(yùn)輸距離在550千米以上,最廉價(jià)的運(yùn)輸方式是

A公路運(yùn)輸 B鐵路運(yùn)輸

C水路運(yùn)輸 D航空運(yùn)輸

【3】在有良好的保鮮條件下,臺(tái)灣果農(nóng)將水果運(yùn)到福建,應(yīng)選擇的運(yùn)輸方式是

A公路運(yùn)輸 B鐵路運(yùn)輸

C航空運(yùn)輸 D海上運(yùn)輸

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。

(1)兩地都位于 (南、北)半球。

(2)兩地氣溫年較差較大的是 地。

(3)A地的氣候特點(diǎn)是 。

(4)B地的氣候特點(diǎn)是 。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答。

(1)寫出下列各點(diǎn)的經(jīng)、緯度

A:經(jīng)度 ,緯度 ;B:經(jīng)度 ,緯度 ;C經(jīng)度 ,緯度 。

(2)A、B、C三點(diǎn)中,位于西半球的是 ;位于北半球的是 ;位于東半球的是 。

(3)A點(diǎn)在B點(diǎn)的 方向,C點(diǎn)在B點(diǎn)的 方向。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀我國(guó)南、北方水土資源比較圖,完成問(wèn)題。

(1)圖中所示資源均屬于 資源(可再生/非可再生)。

(2)北方耕地應(yīng)以_________(旱地、水田)為主,在灌溉方式上,應(yīng)采用_____________等灌溉技術(shù),提倡種植_____________作物。

(3)為緩解北方地區(qū)的缺水問(wèn)題,我國(guó)正在實(shí)施 引水工程,為有效調(diào)控北方河流徑流季節(jié)變化大帶來(lái)的影響,可以通過(guò)修建

(4)從總體上看,一方面我國(guó)水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張,缺水狀況仍在繼續(xù)加重另一方面水資源利用率低, 等現(xiàn)象進(jìn)一步加劇了我國(guó)的缺水程度,所以,從某種意義上講,節(jié)水比調(diào)水更重要。

(5)為了緩解水資源緊張局面,你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施?(寫出三點(diǎn)即可)

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【題目】下圖為我國(guó)東南部某地區(qū)等高線地形圖,讀圖完成下列問(wèn)題。

1)甲、乙、丙三村莊分布的共同特點(diǎn)是: ,村莊乙所在地的地形類型是

2)度假村所處的地形部位是 ,從度假村到山頂B需要登高 米;若圖中溜索長(zhǎng)度約1厘米,實(shí)際長(zhǎng)度為300米,則該圖的比例尺是 (數(shù)字式)。

3)若要選擇野外露營(yíng),A、C兩地更合適的是 ,若要參加漂流活動(dòng),兩條小河,更驚險(xiǎn)刺激的是 河,漂流的方向大致是 。

4)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,該地較陡山坡上適合發(fā)展的農(nóng)業(yè)部門是 。

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