【題目】2014年5月5日，李克強(qiáng)總理對(duì)非盟總部進(jìn)行正式訪問(wèn)，8日出席在尼日利亞首都阿布賈舉行的第24屆非洲峰會(huì)全會(huì) ，然后訪問(wèn)安哥拉和肯尼亞，5月11日回到北京。圖為李克強(qiáng)訪問(wèn)路線圖及開(kāi)普敦氣候資料圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】李克強(qiáng)總理此次訪問(wèn)的國(guó)家以什么人種為主

A．黃種人 B．白種人 C．黑種人 D．混血種人

【2】下列關(guān)于開(kāi)普敦的氣候類型描述正確的是

A．主要分布在大陸東岸

B．夏季溫和多雨，冬季炎熱干燥

C．是溫帶海洋性氣候

D．與北京的多雨期一致

【答案】

【1】C

【2】D

【解析】

試題分析：

【1】黑色人種主要分布在非洲的中部和南部．由于歷史上的原因，美洲地區(qū)也有一定數(shù)量的黑色人種．李克強(qiáng)總理此次訪問(wèn)的國(guó)家位于撒哈拉以南的非洲，以黑色人種為主，這里被稱為黑人的故鄉(xiāng)，故選C．

【2】開(kāi)普敦屬于地中海氣候；地中海氣候主要分布在南北緯30°～40°的大陸西岸；夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，是地中海氣候最顯著的特征．北京位于北半球，南北半球季節(jié)相反，當(dāng)開(kāi)普敦冬季溫和多雨時(shí)，正值北半球夏季，此時(shí)北京（溫帶季風(fēng)氣候）高溫多雨，故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖回答下列問(wèn)題：

（1）漠河的氣溫在________℃以下，海南島的氣溫在16℃以上。兩地溫差約為_(kāi)_______℃，說(shuō)明我國(guó)冬季南北溫差________。

（2）我國(guó)1月0℃等溫線大致與________、________重合。

（3）從我國(guó)等溫線分布圖中可以看出：我國(guó)緯度越高，氣溫越________。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】正常年份，夏初呈現(xiàn)“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”景象的地區(qū)是（ ）
A.西北地區(qū)
B.青藏地區(qū)
C.北方地區(qū)
D.南方地區(qū)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于火山、地震的分布，錯(cuò)誤的是（ ）

A．全部分布在沿海地帶

B．主要分布在板塊與板塊交界的地帶

C．主要分布在地殼比較活躍的地帶

D．主要分布在環(huán)太平洋沿岸地帶

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一個(gè)大洲沒(méi)有熱帶（　�。�
A.亞洲
B.北美洲
C.南美洲
D.歐洲

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谟^看電視節(jié)目時(shí)，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)黑人明星，如籃球巨星科比、“拳王”泰森等，雖然他們現(xiàn)在是美國(guó)人，但是他們的祖先卻是（　�。�
A.南美洲人
B.大洋洲人
C.歐洲人
D.撒哈拉以南的非洲人

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一 我國(guó)某地理科考隊(duì)對(duì)非洲大陸地形、氣候、熱帶草原區(qū)的農(nóng)牧業(yè)和環(huán)境等方面進(jìn)行了科學(xué)考察。

材料二 非洲的氣候分布圖、非洲沿赤道地形剖面圖和熱帶雨林氣候降水與氣溫曲線圖。

（1）據(jù)圖說(shuō)出非洲大陸赤道附近的地勢(shì)特征；

（2）根據(jù)圖中提供的信息，簡(jiǎn)述剛果河水量大，水能資源豐富的原因；

（3）考察隊(duì)員發(fā)現(xiàn)熱帶草原農(nóng)業(yè)區(qū)人口增長(zhǎng)快，土地荒漠化嚴(yán)重；結(jié)構(gòu)圖可以揭示這種地理現(xiàn)象之間的相互關(guān)系，請(qǐng)將下列代表地理現(xiàn)象的字母填入相應(yīng)的橫線上正行合理搭配。

A.土壤肥力下降B.惡性循環(huán)C.開(kāi)墾草原D.要求增加糧食產(chǎn)量E.土地沙化嚴(yán)重F.糧食產(chǎn)量下降

1—________，2—________，3—________，4—________，5—________，6—________。(只填字母)

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（2018蘭州）綜合性學(xué)習(xí)

某校組織了以“書(shū)法＋文化”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)�；顒�(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們收集了豐富的材料（見(jiàn)鏈接），發(fā)出了“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”的倡議，呼吁更多的師生學(xué)習(xí)書(shū)法。

（鏈接）

新聞?wù)洠航�，各地紛紛出臺(tái)文件，規(guī)定本地七至九年級(jí)學(xué)校，在語(yǔ)文課程或校本課程中每學(xué)期安排不低于10課時(shí)的書(shū)法課。

調(diào)查數(shù)據(jù)：各學(xué)校書(shū)法教師中，書(shū)法專業(yè)教師占15%，語(yǔ)文教師兼任占56%，美術(shù)教師兼任占29%。

學(xué)者感言：寫字時(shí)，一直有一個(gè)紅線框成的界線，垂直與水平紅線平均分割的九宮格，紅色細(xì)線圍成字的輪廓。紅色像一種“界限”，我手中毛筆的黑墨不能隨性逾越紅線輪廓的范圍，九宮格讓我學(xué)習(xí)“界限”“紀(jì)律”“規(guī)矩”。（蔣勛《漢字書(shū)法之美》）

書(shū)者留言：◇柔軟的毛筆，可以寫出有力的線條；一個(gè)個(gè)不同的漢字，都有優(yōu)美的結(jié)體；寫字還是自己心情的記錄。真是太有趣了！

◇練字需要凝神靜氣，漢字書(shū)寫中的姿勢(shì)、筆順、運(yùn)氣等對(duì)如何做人都有啟發(fā)意義。

（1）從（鏈接）材料中，再提煉兩個(gè)要點(diǎn)作為倡議書(shū)的內(nèi)容。

①學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課，為培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)法創(chuàng)造了更好的條件。

②__________________________________

③______________________________

（2）活動(dòng)中，下面這幅陳列在蘭州碑林的作品引起了同學(xué)們的興趣。對(duì)這幅作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

A.線條曲直互生，剛?cè)嵯酀?jì)。

B.采用行書(shū)書(shū)體，用筆靈活。

C.寫法上下?tīng)窟B，富于變化。

D.筆勢(shì)有力而豐潤(rùn)，展現(xiàn)書(shū)者胸襟。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列農(nóng)作物最不適合在中東大面積種植的是（ ）

A．水稻 B．小麥 C．棉花 D．椰棗

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案