【題目】挫折，有的人能迎難而上，理智分析，尋求良策，從而走向成功。從這個(gè)意義上說(shuō)，挫折也是財(cái)富。

【答案】A

【解析】

試題分析：挫折是一把雙刃劍，對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，挫折是財(cái)富；對(duì)于懦弱的人來(lái)說(shuō)，挫折是災(zāi)難。故觀點(diǎn)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月12日，湖北省漢江中級(jí)人民法院一審公開宣判國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)原主任蔣潔敏受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明、國(guó)有公司人員濫用職權(quán)案，法庭對(duì)蔣沽敏決定執(zhí)行有期徒刑16年，并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)人民幣100萬(wàn)元。同時(shí)，對(duì)蔣潔敏受賄、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明的財(cái)物和濫用職權(quán)使他人獲取的非法利益予以追繳，上繳國(guó)庫(kù)。這表明（ ）

A．違法行為必然會(huì)受到法律的制裁

B．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

C．我國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略

D．我國(guó)的法律法規(guī)需要進(jìn)一步完善

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年9月1日，從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我們就應(yīng)該意識(shí)到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已經(jīng)開始，我們必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。擺在同學(xué)們面前的挑戰(zhàn)有

①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境 ②結(jié)交新朋友

③合理安排自己的業(yè)余生活 ④搞好學(xué)習(xí)，超過(guò)其他同學(xué)

A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，面對(duì)豐富的消費(fèi)品，我們?cè)谙M(fèi)時(shí)應(yīng)該（ ）

①樹立綠色消費(fèi)意識(shí)

②不盲目攀比、趕時(shí)髦

③要注重自己精神上的需求

④購(gòu)買高檔消費(fèi)品和接受高檔服務(wù)

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委副主任馬曉東表示，要會(huì)同公安等部門整治社會(huì)廣泛關(guān)注的“號(hào)販子”問(wèn)題。“號(hào)販子”問(wèn)題在中國(guó)由來(lái)已久，直接影響人民的生活和社會(huì)和諧。“號(hào)販子”的行為（ ）

A．有利于解決看病難的問(wèn)題

B．違反了正義的要求

C．違背了公平的原則

D．不僅要受到首先的譴責(zé)，還要受到法律的制裁

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月31日， 中國(guó)國(guó)民黨主席（ ）率中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問(wèn)團(tuán)，從南京出發(fā)，下午4點(diǎn)36分抵達(dá)北京首都機(jī)場(chǎng)，繼續(xù)大陸訪問(wèn)行程。首次以黨主席身份率團(tuán)訪陸的洪秀柱，將此次訪問(wèn)定調(diào)為 “和平之旅”。

A．連戰(zhàn) B．馬英九 C.洪秀柱 D. 蔡英文

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在為我國(guó)近些年來(lái)取得舉世矚目的成就感到欣喜的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我國(guó)還屬于：

A.發(fā)達(dá)國(guó)家 B.落后國(guó)家 C.發(fā)展中國(guó)家 D.比較富裕的國(guó)家

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的一生會(huì)經(jīng)過(guò)許多時(shí)光，最美不過(guò)中學(xué)時(shí)光托起蓬勃的朝陽(yáng)，照亮最初的夢(mèng)想，一起走過(guò)的日子叫作成長(zhǎng)；人的一生會(huì)經(jīng)過(guò)許多時(shí)光，最好不過(guò)中學(xué)時(shí)光，穿過(guò)青春的風(fēng)雨，找到人生的方向，海闊天空我要勇敢闖。

為使學(xué)生更好適應(yīng)初中新生活，某校圍繞“認(rèn)識(shí)新起點(diǎn)”“成長(zhǎng)的禮物”兩大主題，開展體驗(yàn)活動(dòng)。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)主題并參與活動(dòng)。

認(rèn)識(shí)新起點(diǎn)

活動(dòng)要求：初中生活意味著一個(gè)全新的開始。請(qǐng)結(jié)合自身生活體驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，寫出你對(duì)初中生活之“新”的認(rèn)識(shí)。必備要素：與小學(xué)生活的不同、身心發(fā)展的表現(xiàn)，80字左右。

成長(zhǎng)的禮物

活動(dòng)要求：中學(xué)生活意味著新的發(fā)展機(jī)會(huì)，寫出你對(duì)這些機(jī)會(huì)的認(rèn)識(shí)以及自己的發(fā)展計(jì)劃。必備要素：新生活帶來(lái)的機(jī)會(huì)、自我發(fā)展的方向以及自我準(zhǔn)備，80字左右。

（1）認(rèn)識(shí)新起點(diǎn)：

（2）成長(zhǎng)的禮物：

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