【題目】 Every year, thousands of tourists from all over the world come to v【1】 the Great Wall.
Last Saturday I went to the Great Wall w【2】 some of my friends. On our way up, we saw many volunteers keeping working in the sun. They helped the elders with their bags, took photos for some tourists 【3】 answered people's questions. We were 【4】(deep) moved when we saw this.
Just when we finished one 【5】(three) of the way, we saw 【6】 little boy standing alone and crying. We asked what happened to 【7】(he). From his answer we knew that he couldn't find his mother. We told him not to worry about it and then we tried to get in touch with his mother. Twenty minutes later, his mother turned up. When she saw her son, she was very 【8】(excite) and thanked us with tears in her 【9】(eye).
That day we not only enjoyed the beauty of the Great Wall, but also felt the 【10】(warm) of the society.
【答案】
【1】visit
【2】with
【3】and
【4】deeply
【5】third
【6】a
【7】him
【8】excited
【9】eyes
【10】warmth
【解析】
【主旨大意】本文是一篇記敘文。主要講述了作者在上周六和朋友去長(zhǎng)城參觀時(shí)遇到了一個(gè)找不到媽媽的男孩,他們幫助男孩找到了媽媽。那天他們不僅欣賞了長(zhǎng)城的美,還感受到了社會(huì)的溫暖。
26.句意為:每年,來自世界各地的成千上萬的游客來________長(zhǎng)城。根據(jù)句意及首字母可知此處指"參觀",故填visit。
27.句意為:上個(gè)周六我________我的一些朋友去了長(zhǎng)城。根據(jù)句意及首字母可知此處指"和……一起",故填with。
28.句意為:他們幫老人們拿包,給一些游客拍照________回答了人們的問題。根據(jù)語境可知空前后為并列關(guān)系,故填 and 。
29.句意為:當(dāng)我們看到這幅場(chǎng)景的時(shí)候我們深深地感動(dòng)了。此處需填副詞修飾動(dòng)詞moved。故填deeply。
30.句意為:當(dāng)我們僅完成路程的三分之一時(shí)……。根據(jù)語境可知此處指"三分之一",故填third。
31.句意為:……我們看到________小男孩獨(dú)自站著哭。根據(jù)句意可知此處指"一個(gè)小男孩"。故填a。
32.句意為:我們問他出了什么事。what happened to sb.為固定用法。故填him。
33.句意為:當(dāng)她看到她的兒子時(shí)非常地激動(dòng),并且她眼含著淚水感謝我們。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處缺表語。故填excited。
34.句意為:當(dāng)她看到她的兒子時(shí)非常地激動(dòng),并且她眼含著淚水感謝我們。根據(jù)常識(shí)可知此處指一雙眼睛。故填eyes。
35.句意為:那天我們不但欣賞了長(zhǎng)城的美,而且也感受到社會(huì)的溫暖。根據(jù)語境可知此處指感受到社會(huì)的溫暖,應(yīng)填名詞。故填warmth。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國南、北方地區(qū)有關(guān)內(nèi)容比較表,完成下面小題。
地區(qū) 項(xiàng)目(占全國面分比) | 南方(%) | 北方(%) |
人口 | 53.5 | 44.4 |
水資源 | 80 | 14.7 |
耕地 | 35.2 | 59.2 |
【1】關(guān)于我國耕地和水資源分布特點(diǎn)的敘述,正確的是
A.北方地區(qū)“人多地少”
B.南方地區(qū)“人少地多”
C.北方地區(qū)水資源供需矛盾突出
D.南方地區(qū)水資源非常豐富,并且沒有洪澇災(zāi)害
【2】解決我國水資源地區(qū)供需不平衡的有效途徑是( 。
A.移民B.減少耕地
C.跨流域調(diào)水D.修建水庫
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】比較西北地區(qū)和青藏地區(qū),完成下列表格。
西北地區(qū) | 青藏地區(qū) | |
主要自然特征 | ①___________ | 高寒 |
主要地形 | 高原和盆地為主 | ②___________為主 |
河流 | 河流稀少,多季節(jié)性河流,有我國最長(zhǎng)的內(nèi)流河③___________ | 河流眾多,是我國許多河流的發(fā)源地 |
種植業(yè) | 灌溉農(nóng)業(yè) | ④___________ |
制約農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要因素 | ⑤___________不足 | ⑥___________不足 |
主要的氣候類型 | ⑦_______________ | ⑧_______________ |
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 “不望祁連山頂雪,錯(cuò)把甘州當(dāng)江南!焙游髯呃鹊膹堃丛(jīng)稻花飄香,出產(chǎn)稻米。新中國成立初期河西走廊是我國的十大商品糧基地之一,F(xiàn)在仍為我省重要的糧食產(chǎn)區(qū)。據(jù)此完成下面小題。
【1】河西走廊的灌溉水源主要來源于( )
A.大氣降水B.地下水C.冰雪融水D.湖泊水
【2】河西走廊發(fā)展種植業(yè)最具特色的優(yōu)勢(shì)條件是( )
A.光熱充足B.水源充足C.地勢(shì)平坦D.勞動(dòng)力豐富
【3】河西走廊現(xiàn)今已淡出國家級(jí)商品糧基地的名錄。原因可能是( )
A.風(fēng)力過強(qiáng)B.耕地不足C.地形崎嶇D.水源缺乏
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 英語課上,同學(xué)們正在討論“如何與父母和諧相處”的問題,假如你是李華,請(qǐng)你根據(jù)所給提示和要求寫一篇短文,談?wù)勀愕南敕ā?/span>
提示:(1)Understand and respect parents.
(2)Communicate more with parents.
(3)Do something you can for parents.
要求:(1)短文須包括所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。
(2)短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Today we had a discussion on how to get on well with our parents. In my opinion, it is important __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 黃岡是長(zhǎng)江邊一座美麗的城市,假如你是黃岡某中學(xué)的一名學(xué)生李華,你的英國筆友Tom想要了解你的家鄉(xiāng),請(qǐng)你根據(jù)所給提示和要求,向他寫一封郵件介紹一下你美麗的家鄉(xiāng)——黃岡。
提示:
(1)A brief introduction to your hometown.
(2)Things of people do to protect the environment.
(3)Invite Tom to your hometown.
要求:
(1)郵件須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
(2)郵件中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
(3)詞數(shù)80個(gè)左右(開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Tom,
Thanks for your last letter. You asked me about my hometown. Now let me tell you.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Li Hua
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