“草船借箭”這個(gè)歷史故事中，是下列哪種天氣現(xiàn)象起了作用（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：我國(guó)天氣預(yù)報(bào)中常用的符號(hào)
專題：
分析：天氣指某個(gè)地方距離地表較近的大氣層在短時(shí)段內(nèi)的具體狀態(tài)．對(duì)天氣狀況我們可以這樣描述：晴，雨，氣溫高，氣溫低，風(fēng)力大，風(fēng)力小等．
解答：解：天氣現(xiàn)象的突出特點(diǎn)是多變．從三國(guó)時(shí)期諸葛亮利用大霧迷江之際草船借箭的故事說(shuō)明了天氣與軍事的關(guān)系．選項(xiàng)中，為降雨，為大霧，為霜凍，為雷雨．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是天氣與人們的日常生活、生產(chǎn)的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

地圖種類繁多，用途廣泛．小明想找到這些國(guó)家的準(zhǔn)確位置，他最好查找（　�。�
A、世界地形圖
B、世界氣候圖
C、世界政區(qū)圖
D、世界主要火山、地震帶分布圖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)共有14個(gè)陸上鄰國(guó)．其中尼泊爾是我國(guó)的陸上鄰國(guó)之一．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

上述材料反映了我國(guó)水資源的特點(diǎn)是（　　）
A、空間分布不均
B、時(shí)間分布不均
C、水污染嚴(yán)重
D、水資源浪費(fèi)嚴(yán)重

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下面四幅示意圖中表示的降水類型成因相同的是（　�。�
A、①②B、②③C、①③D、①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)地形略圖”，回答下列問(wèn)題．
（1）山脈構(gòu)成我國(guó)地形的骨架，圖中A是
 
B是
 
．（填山脈名稱）
（2）C是
 
高原，D是
 
盆地．
（3）E是
 
（河流名），被譽(yù)為“母親河”．
（4）平原和丘陵主要分布在地勢(shì)的第
 
級(jí)階梯上．泰州在
 
平原上．
（5）F處為
 
海．
（6）我國(guó)西高東低、呈階梯分布的地勢(shì)特征有利于海洋濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸形成
 
；在階梯交界處河流落差較
 
，水能資源豐富．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大城市的主要原因是（　　）
A、高技術(shù)人才集中
B、交通發(fā)達(dá)
C、環(huán)境優(yōu)美
D、勞動(dòng)力資源豐富

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

李明在憧憬著旅游的情境：“飛馳的火車上能看見湛藍(lán)的天空，綿延的雪山，成群的牦�！保粝肟吹竭@樣的景象，火車要經(jīng)過(guò)的鐵路是（　�。�
A、滬杭線B、哈大線
C、青藏線D、隴海線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

b點(diǎn)的海拔高度為（　�。�
A、0米B、100米
C、200米D、300米

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同步練習(xí)冊(cè)答案