我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大城市的主要原因是（　�。�
A、高技術(shù)人才集中
B、交通發(fā)達(dá)
C、環(huán)境優(yōu)美
D、勞動(dòng)力資源豐富
考點(diǎn)：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
專(zhuān)題：
分析：我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)以高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的形式分布，大多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的特點(diǎn)．
解答：解：我國(guó)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)多依附于大城市的原因是大城市知識(shí)密集，人才集中．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布的特點(diǎn)及其成因，理解記憶即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中標(biāo)出的A、B、c三條線(xiàn)是對(duì)我國(guó)人民生產(chǎn)和生活有重要影響的地理分界線(xiàn)，讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）A線(xiàn)是
 
分界線(xiàn)．
（2）B線(xiàn)是
 
分界線(xiàn)，在B線(xiàn)以西地形以
 
為主，在B線(xiàn)以東地形以
 
為主．
（3）C線(xiàn)大體與一月
 
等溫線(xiàn)，
 
毫米年等降水量線(xiàn)一致，C線(xiàn)東段以北耕地類(lèi)型以
 
為主，以南以
 
為主．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)東部地區(qū)的農(nóng)作物分布示意圖”，回答問(wèn)題：
（1）甲地區(qū)的糖料作物是
 
，大部分地區(qū)一年收獲
 
次．
（2）乙地區(qū)耕地多為
 
地，糧食作物主要是
 
和玉米．
（3）丙地區(qū)耕地以
 
田為主，主要糧食作物是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“草船借箭”這個(gè)歷史故事中，是下列哪種天氣現(xiàn)象起了作用（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

太陽(yáng)直射現(xiàn)象是以下哪個(gè)溫度帶特有的現(xiàn)象（　�。�
A、、熱帶B、北溫帶
C、、南溫帶D、、寒帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2013年6月11日17時(shí)38分，長(zhǎng)征二號(hào)F改進(jìn)型運(yùn)載火箭成功發(fā)射．神十的成功發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)擁有了一個(gè)可以實(shí)際應(yīng)用的天地往返運(yùn)輸系統(tǒng)．中國(guó)人向熟悉太空、利用太空、享受太空的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一大步．神舟十號(hào)開(kāi)啟了我國(guó)載人航天應(yīng)用新時(shí)代．中國(guó)航天成就舉世矚目，這歸功于我國(guó)發(fā)展了（　　）
A、機(jī)械工業(yè)B、鋼鐵工業(yè)
C、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)D、化學(xué)工業(yè)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)大部分陸地位于五帶中的北溫帶．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中各點(diǎn)所在緯線(xiàn)圈長(zhǎng)度最長(zhǎng)的是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

幾名同學(xué)在熱烈地討論著地球是球體的證據(jù)，誰(shuí)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的呢（　�。�
A、小明：欲窮千里目，更上一層樓
B、小娟：暑假去海邊玩，看遠(yuǎn)方駛來(lái)的船，總是先看到桅桿后看到船身
C、小強(qiáng)：2011年12月10日23時(shí)左右，我在家鄉(xiāng)萊陽(yáng)陽(yáng)光城的居住小區(qū)觀看了月全食的發(fā)生發(fā)展過(guò)程．月食時(shí)，月面上地球的陰影能看出地球是個(gè)球體
D、小霞：天圓如張蓋，地方如棋盤(pán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案