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定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法,讀世界區(qū)域圖,回答下列問題.
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(1)區(qū)域定位:寫出圖中C、D地區(qū)的區(qū)域名稱.C是
 
,D是
 
以南的非洲.
(2)比較歸納:試比較A和B兩個地區(qū)地理特征的差異.
項目 A地區(qū) B地區(qū)
地理位置 位于①
 
洲西部
位于亞洲的東南部
地形特點
 
 
氣候類型 以溫帶海洋性氣候為主
 
氣候
農業(yè)特點
 
發(fā)達
熱帶經濟作物和糧食為主
經濟水平
 
集中的地區(qū),經濟水平高
以發(fā)展中國家為主,經濟水平低
(3)下列氣候圖位于A地區(qū)西部的是
 

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分析:根據(jù)世界上的分區(qū)和國家分布位置和地理景特征來分析回答.
解答:解:(1)C為中東地區(qū),D為撒哈拉以南的非洲.
(2)A為歐洲西部,B為東南亞地區(qū),歐洲西部地形主要以平原為主,溫帶海洋性氣候為主,畜牧業(yè)發(fā)達,是世界上發(fā)達國家最多的大洲,東南亞地區(qū)氣候主要為熱帶季風氣候,地形特點為山河相間,縱列分布,以發(fā)展中國家為主,經濟水平較低.
(3)A為地中海氣侯,B為溫帶海洋性氣候,C溫帶季風氣候,D為溫帶大陸性氣候.
故答案為:
(1)中東地區(qū);撒哈拉;
(2)
項目 A地區(qū) B地區(qū)
地理位置 位于①歐洲西部 位于亞洲的東南部
地形特點 ②以平原為主 ③山河相間,縱列分布
氣候類型 以溫帶海洋性氣候為主 ④熱帶季風氣候
農業(yè)特點 ⑤畜牧業(yè)發(fā)達 熱帶經濟作物和糧食為主
經濟水平 ⑥發(fā)達國家集中的地區(qū),經濟水平高 以發(fā)展中國家為主,經濟水平低
(3)B.
點評:結合地圖,根據(jù)圖上提供的信息解答,屬于基礎題.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?濟南)學習區(qū)域有妙法定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法,仔細閱讀圖文資料,回答下列問題.
(1)區(qū)域定位:寫出A、B所在的國家和C山的名稱.
(2)以果探因:分析圖中亞庫特人生活習俗與自然環(huán)境的關系.(友情提示:請從位置、氣候等方面進行分析)
(3)比較歸納:比較A國家和D地區(qū)資源條件的差異,以及對工業(yè)分布的影響.

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

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唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經艱辛,到達天竺國(今A國家),取得真經,成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師.
(1)區(qū)域定位:
A國家的名稱
 
;C地形區(qū)為
 
盆地;
D山脈是
 

(2)分析、比較:A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請你說兩處
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

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定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法,仔細閱讀圖文資料,回答下列問題.
唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經艱辛,到達天竺國,取得真經,成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師.
(1)區(qū)域定位:寫出A國家的名稱;C海洋和D山脈的名稱.
(2)A國旱澇災害頻繁,請說明該國水旱災害頻繁的原因.
(3)A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請你各說出兩處.
在自然地理方面的共性:
 

在人文地理方面的共性:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網定位、分析、比較是學習區(qū)域地理的重要方法,仔細閱讀圖文資料,回答下列問題.
唐代玄奘,翻山越嶺,穿過茫茫沙漠,歷經艱辛,到達天竺國(今A國家),取得真經,成為當時享譽盛名的那蘭陀寺著名法師.
(1)區(qū)域定位:
寫出A國家的名稱
 
;
C地形區(qū)為
 

D山脈的名 稱
 

(2)C區(qū)域沙漠廣布,你能解釋原因嗎?
 

(友情提示:從位置、地形、氣候、植被等方面分析)
(3)A國家和B國家在自然地理和人文地理方面有著許多相似之處,請你說兩處.
 

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