圖中甲省的簡(jiǎn)稱(chēng)是（　�。�
A、貴或黔B、云或滇
C、甘或隴D、陜或秦
考點(diǎn)：中國(guó)各省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱(chēng)和行政中心
專(zhuān)題：
分析：長(zhǎng)江發(fā)源于青藏高原上的唐古拉山，最后注入東海，長(zhǎng)江流經(jīng)的省區(qū)有：青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海．
解答：解：長(zhǎng)江流經(jīng)的省區(qū)有：青海（青）、西藏（藏）、四川（川或蜀）、云南（云或滇）、重慶（渝）、湖北（鄂）、湖南（湘）、江西（贛）、安徽（皖）、江蘇（蘇）、上海（滬或申）．所以甲為云南省，云南省的簡(jiǎn)稱(chēng)為“云”或“滇”．依據(jù)題意
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查長(zhǎng)江流經(jīng)的省區(qū)及省區(qū)簡(jiǎn)稱(chēng)，屬于基礎(chǔ)題，讀圖解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“經(jīng)緯網(wǎng)圖”及“某區(qū)域聚落分布簡(jiǎn)圖”，完成下列要求：

（1）寫(xiě)出B兩點(diǎn)的地理坐標(biāo)：B
 
．
（2）寫(xiě)出C、D兩點(diǎn)分別所在的東西半球：C
 
半球，D
 
半球
（3）A位于C的
 
方向．
（4）某區(qū)域聚落分布簡(jiǎn)圖中，ABC三處聚落都屬于
 
聚落，三處聚落分布的共同特點(diǎn)是
 
，
（5）三處聚落最有可能優(yōu)先發(fā)展為城市的是
 
，理由
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

小麗和同學(xué)準(zhǔn)備繪制一幅學(xué)校平面圖，你覺(jué)得下列比例尺中哪個(gè)最合適（　�。�
A、十萬(wàn)分之一
B、圖上1厘米代表實(shí)地距離100千米
C、1：1 000 000
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我軍陣地若想攻打敵軍指揮部，最平坦的行軍路線是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)的地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布，這種地勢(shì)特征對(duì)自然環(huán)境有哪些影響？

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

2014年2月8日中國(guó)南極第四個(gè)考察站泰山站正式建成開(kāi)站．讀圖“南極地區(qū)圖”，A、B、C、D為我國(guó)四個(gè)科學(xué)考察站，其中D為泰山站，完成下列問(wèn)題．
（1）作圖：在圖中畫(huà)出地球自轉(zhuǎn)方向．
（2）①是
 
洋，③是
 
洲；
（3）泰山站的坐標(biāo)為：
 
經(jīng)76度58分、
 
緯73度51分．
（4）泰山站正式建成開(kāi)站時(shí)我國(guó)正處于
 
季．
（5）根據(jù)南極的氣候特征，泰山站在建設(shè)中可能遇到的困難是
 
、烈風(fēng)．
（6）泰山站D在長(zhǎng)城站A
 
方向．
（7）南極的代表性動(dòng)物是
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某校七年級(jí)地理興趣小組對(duì)某區(qū)域進(jìn)行野外考察，根據(jù)等高線地形圖，回答下列問(wèn)題：

（1）地理興趣小組的同學(xué)們想登高遠(yuǎn)望，圖中A、B、C、D四地最適宜的是
 
地，為了省力，他們應(yīng)該選擇從①②兩地中的
 
地登山，A地比D地高
 
米．
（2）考察前，小組的同學(xué)們測(cè)得③④兩地圖上距離約5厘米，則兩地的實(shí)際水平距離大約是
 
千米．考察中，他們迷了路，發(fā)現(xiàn)小溪后，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境．請(qǐng)解釋這種做法的合理性：
 
．
（3）地理興趣小組的同學(xué)們得知該區(qū)域正在規(guī)劃一個(gè)攀巖和蹦極的娛樂(lè)項(xiàng)目，請(qǐng)你幫助在A、B、C、D四地中選擇一地并說(shuō)明理由．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中地點(diǎn)②在地點(diǎn)①的（　　）
A、北方B、東方C、東北方D、西方

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同步練習(xí)冊(cè)答案