“十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)措施”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策．下列措施中，不屬于有效保護(hù)土地資源的是（　�。�
A、制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)土地資源的管理和保護(hù)B、在農(nóng)耕地區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和農(nóng)田基本保護(hù)C、在牧區(qū)，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)天然草場(chǎng)D、進(jìn)一步加大耕地后備資源的開(kāi)發(fā)力度，保證糧食供應(yīng)
考點(diǎn)：我國(guó)土地資源的基本特征,保護(hù)土地資源的基本國(guó)策
專題：
分析：中國(guó)土地資源類型齊全，擁有耕地、林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，對(duì)土地進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用．然而，中國(guó)各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，所占比重大，而耕地、林地所占比重相對(duì)偏小．難以利用的土地資源比較多，后備土地資源不足．因此，我國(guó)把“珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”作為一項(xiàng)基本國(guó)策．
解答：解：A、為確保國(guó)家糧食安全，中國(guó)的耕地保有量不得低于18億畝--這是中國(guó)耕地面積的底線，因此要制定法律、法規(guī)，加強(qiáng)土地資源的管理和保護(hù)．故A不符合題意；
B、我國(guó)耕地使用不合理，亂占耕地的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成耕地面積日益減少，因此要在農(nóng)耕地區(qū)，加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)和農(nóng)田基本保護(hù)．故B不符合題意；
C、由于長(zhǎng)期以來(lái)靠天養(yǎng)畜，超載放牧或棄牧毀草開(kāi)荒，牧區(qū)有1/3的草地存在不同程度的退化現(xiàn)象，草地生產(chǎn)力大幅度下降．在牧區(qū)要確定合理的載畜量，或劃區(qū)輪牧，建設(shè)人工草場(chǎng)，保護(hù)天然草場(chǎng)，設(shè)法保持草地的生產(chǎn)力．故C不符合題意；
D、中國(guó)人均耕地少，可開(kāi)墾的后備土地資源不多，過(guò)度開(kāi)墾會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題．總之，十分珍惜、合理利用土地和切實(shí)保護(hù)耕地，是中國(guó)的基本國(guó)策．故D符合題意．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查保護(hù)耕地的措施，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列自然資源組合中，均為可再生資源的是（　　）
A、水、煤炭B、石油、森林C、陽(yáng)光、土地D、天然氣、鐵礦

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圖揭示的問(wèn)題是（　�。�
A、盲目開(kāi)荒B、亂占耕地C、圍湖造田D、退耕還林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

被稱為“地球之肺”、“空氣凈化機(jī)”的是（　　）
A、溫帶闊葉林B、亞寒帶針葉林C、熱帶草原D、熱帶雨林

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

該漫畫反映的現(xiàn)象是（　　）
A、亂砍濫伐，造成水土流失B、圍湖造田，造成洪災(zāi)威脅C、濫墾草原，造成風(fēng)沙盛行D、燃燒柴草，造成大氣污染

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列地區(qū)中，土地利用類型以耕地為主的是（　　）
A、橫斷山區(qū)B、成都平原C、青藏高原D、東南丘陵

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

課本的循環(huán)使用，對(duì)下列哪種資源具有直接保護(hù)作用（　�。�
A、煤炭資源B、森林資源C、土地資源D、石油資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于解決如圖反映的問(wèn)題所采取的措施，下列敘述不正確的是（　�。�
A、加快林地墾伐，增加草地面積B、合理放牧，規(guī)定合理的載畜量C、退耕還林還草D、建設(shè)人工草場(chǎng)，培育優(yōu)良牧草

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我們所說(shuō)的水資源是指（　�。�
A、地球上的水B、海洋水C、地球上的淡水D、地下水

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