【題目】以地面有起伏但海拔不很高，坡度又比較和緩為特點(diǎn)的地形是( )

A. 高原 B. 丘陵 C. 山地 D. 盆地

【答案】B

【解析】試題分析：丘陵是世界五大陸地基本地形之一，是指地球表面形態(tài)起伏和緩，絕對(duì)高度在500米以內(nèi) ，相對(duì)高度不超過(guò)200米，由各種巖類組成的坡面組合體 。坡度一般較緩，切割破碎，無(wú)一定方向。中國(guó)自北至南主要有遼西丘陵，淮陽(yáng)丘陵和江南丘陵等。黃土高原上有黃土丘陵。長(zhǎng)江中下游河段以南有江南丘陵。遼東，山東兩半島上的丘陵分布也很廣。故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】最長(zhǎng)的緯線是

A.赤道 B.本初子午線

C.極圈 D.回歸線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年3月27日是全國(guó)第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日，各中小學(xué)圍繞主題“我安全、我健康、我快樂(lè)”廣泛開(kāi)展安全教育宣講和應(yīng)急演練等活動(dòng)。這些舉措

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人學(xué)校保護(hù) ②有利于未成年人掌握必要的安全知識(shí)和技能

③有利于建設(shè)安全的和諧校園 ④從根本上消除影響未成年人成長(zhǎng)的安全隱患

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年3月，山東省濟(jì)南市非法經(jīng)營(yíng)疫苗案持續(xù)受到新聞媒體和社會(huì)各界的關(guān)注，多種未經(jīng)冷藏的問(wèn)題疫苗流向全國(guó)二十余個(gè)省市，危害極大。該事件給我們的警示是( )

①司法部門要嚴(yán)格司法②相關(guān)企業(yè)要依法經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)③政府應(yīng)加大立法力度①新聞監(jiān)督是行使批評(píng)建議權(quán)的有效手段

A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“天生我材必有用”這句話啟示我們( )

A. 揚(yáng)長(zhǎng)避短是自立的捷徑

B. 肯定自己的長(zhǎng)處是自強(qiáng)不息的關(guān)鍵

C. 即使遭遇挫折也不能失去自信

D. 客觀認(rèn)識(shí)自我是增強(qiáng)自信心最重要的支柱

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于赤道的敘述中錯(cuò)誤的是

A、東西半球的分界線 B、南北半球的分界線

C、南北緯度的分界線 D、是地球上最長(zhǎng)的緯線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】多讀書(shū)、讀好書(shū)既有利于解決心理矛盾、消除煩惱，又能培養(yǎng)高雅情趣。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（本題共5分）中央電視臺(tái)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)日推出之后，某班同學(xué)展開(kāi)了議論。下面是一些同學(xué)的發(fā)言：

小紅說(shuō)：這個(gè)節(jié)目太好了！節(jié)目借助古詩(shī)詞和現(xiàn)代技術(shù)，通過(guò)選手比拼、嘉賓點(diǎn)評(píng)等全新方式普及古詩(shī)詞，讓我們分享詩(shī)詞之美，感受詩(shī)詞之趣。累計(jì)觀眾達(dá)11. 63億人次，節(jié)目受到了廣大觀眾的普遍認(rèn)可。

小蘭說(shuō)：還說(shuō)好呢。聽(tīng)說(shuō)今年全國(guó)很多地方的語(yǔ)文教材中增加了古詩(shī)文的篇目，并有可能加大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。背誦詩(shī)詞真愁人。

小青說(shuō)：古詩(shī)文學(xué)起來(lái)是有點(diǎn)難，但我不完全這樣認(rèn)為。平時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)教老師，多跟同學(xué)切磋．積極參加古詩(shī)文吟誦的社團(tuán)活動(dòng)。慢慢地就喜歡上了古詩(shī)文，也不覺(jué)得那么難了。

(1)從文化的角度，請(qǐng)你談?wù)劇吨腥A詩(shī)詞大會(huì)》“累計(jì)觀眾達(dá)11. 63億人次，節(jié)目受到了廣大觀眾的普遍認(rèn)可”的原因。

(2)小青的說(shuō)法對(duì)我們搞好學(xué)習(xí)有哪些啟示？

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