劃分我國溫度帶的主要指標是（　�。�
A、緯度位置的高低
B、氣溫年較差
C、年平均氣溫
D、≥O℃的積溫
考點：我國的地理位置及特點
專題：
分析：在我國，從北到南習慣上劃分為寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶、熱帶等．秦嶺-淮河線以南，主要是我國的亞熱帶和熱帶地區(qū)．云南省的西雙版納、廣東省的雷州半島、海南省以及臺灣省的南部屬于熱帶，其余均屬于亞熱帶．
解答：解：一年中≥10℃的積溫，又稱活動積溫，是把≥10℃持續(xù)期內，每天的日平均氣溫加起來，得到的溫度總和．積溫值越大，反映作物的生長期越長，我國溫度帶的劃分主要指標就是看≥10℃的積溫．依據(jù)題意．
故選：D．
點評：本題主要考查我國溫度帶的劃分，屬于基礎題，理解解答即可．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

日本由
 
島、
 
島、
 
 島和九州島四個大島及附近的一些小島組成．

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀等高線地形圖，回答下列問題：
（1）寫出圖中字母表示的地形部位名稱：
A
 
；B
 
； C
 
；D
 
；E
 
．
（2）甲山的海拔高度是
 
米，它與乙山相對高度為
 
米．
（3）秋高氣爽，適合遠足．學校組織學生去爬山，現(xiàn)有兩條線路可以選擇a和b．這兩條路線中哪條路線爬山較為容易？
 
；理由是
 
．
（4）在圖上已測得甲乙兩山的直線距離約為3厘米，則其實際距離為
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

關于亞洲在世界中的位置，描述正確的是（　�。�
A、全部位于東半球、北半球
B、全部位于西半球、南半球
C、主要位于東半球、北半球
D、主要位于西半球、南半球

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答下列問題
（1）填出下列字母代表的巴西城市名稱：
A
 
B
 
C
 
．
（2）巴西是南美洲人口最多的國家，經(jīng)濟最發(fā)達的國家，巴西東臨大洋D
 
，水電站E
 
 是巴西與鄰國
 
 一起建造的，人口和城市分布在
 
 地區(qū)，該地區(qū)是巴西經(jīng)濟最發(fā)達的地區(qū)．
（3）全世界人民都希望巴西重點保護的是
 
 被稱為
 
．位于地形區(qū)F
 
．
（4）南美洲西部分布有高大的山脈，名稱是
 
，它與北美洲西部山脈構成
 
山系．

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科目：初中地理 來源： 題型：

形成亞洲東部和南部旱澇災害的主要原因是（　　）
A、夏季風的強弱
B、寒潮的影響
C、地形的影響
D、河流眾多

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀氣候圖，回答下列問題．

（1）A、B兩地氣溫年較差大的是
 
地，讀圖可判斷A地位于
 
帶，B地位于
 
帶．
（2）A、B兩地中屬于終年炎熱的是
 
地．
（3）讀圖可判斷A地氣候類型是
 
氣候；B地氣候類型是
 
氣候．

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科目：初中地理 來源： 題型：

彩云一年中太陽直射的次數(shù)的是（　　）
A、0次B、1次C、2次D、3次

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國四大地理分區(qū)示意圖”，回答下列問題．
（1）北方地區(qū)與南方地區(qū)的分界線是
 
-淮河一線．
（2）南方地區(qū)與北方地區(qū)的分界線與我國1月
 
℃等溫線和800毫米年等降水量線大體一致．
（3）長江和黃河都發(fā)源于
 
（填字母）地區(qū)．
（4）俗話說”南方吃米，北方吃面”是因為秦嶺-淮河南地區(qū)種植的糧食作物以
 
為主，秦嶺-淮河北地區(qū)種植的糧食以小麥為主．

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