【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”造成以上差異的最主要的原因是

A淮南淮北栽培技術(shù)不同 B淮南淮北耕作制度不同

C淮南淮北氣候條件不同 D淮南淮北地形條件不同

【答案】C

【解析】

試題分析:秦嶺與淮河是我國(guó)東部重要的地理界線在它的南北兩側(cè),自然環(huán)境地理景觀和居民的生產(chǎn)生活習(xí)慣有顯著的差異

秦嶺﹣淮河是我國(guó)一條重要的地理分界線淮南淮北的溫度濕度存在很大差異,淮河以北是溫帶季風(fēng)氣候,氣候達(dá)不到橘的生長(zhǎng)條件造成了“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”的現(xiàn)象

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】make, asked, I, kite, father, to, my, a

___________________.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于新疆開(kāi)發(fā)與利用的做法你認(rèn)為合理可行的是

應(yīng)該修建更多的坎兒井,大量開(kāi)采地下水

利用豐富的資源優(yōu)勢(shì),建設(shè)油氣能源基地

合理放牧,培育優(yōu)良畜種新疆細(xì)毛羊

調(diào)整農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu),增加用水少、經(jīng)濟(jì)價(jià)值高、產(chǎn)量高的作物比重

A①②③④ B①②④ C②③④ D①③④

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】同緯度的青島市的溫差比吐魯番小,降水比吐魯番多,其主要原因是:(

A. 緯度因素 B. 海陸因素

C. 地形因素 D. 洋流因素

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】位于我國(guó)地勢(shì)的第二、三級(jí)階梯分界線上,又是華北平原和黃土高原分界線的山脈是

A.大興安嶺 B.太行山

C.昆侖山 D.天山

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】既臨渤海又臨黃海的省級(jí)行政區(qū)是

A.遼寧、河北 B.河北、山東

C.遼寧、山東 D.山東、江蘇

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答問(wèn)題。

【1】圖中陰影部分表示的地形區(qū)是

A內(nèi)蒙古高原 B黃土高原

C華北平原 D東北平原

【2】該地形區(qū)突出的特征是

A冰川廣布 B平坦開(kāi)闊 C千溝萬(wàn)壑 D沼澤遍布

【3】該區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱的原因不包括

A地形破碎,氣候較干旱 B水土流失嚴(yán)重,自然災(zāi)害頻繁

C環(huán)境容易被破壞,但恢復(fù)很難 D常受臺(tái)風(fēng)襲擊,多地震

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“世界海陸分布圖”,回答下列問(wèn)題

(1)A大洲是世界上面積最大的大洲,該大洲①地的氣候類型是

(2)B大洲主要的人種是 ,該大洲人口密度 (填“大”或“小”)

(3)從發(fā)展水平看,C大洲的國(guó)家都是 國(guó)家

(4)A大洲東部瀕臨的大洋是

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】1)圖中位于熱帶的是 ,判斷的依據(jù)是

2)圖中位于寒帶的是 ,判斷的依據(jù)是

3)圖中位于南半球的是 ,判斷的依據(jù)

4)四圖中,氣溫曲線的彎曲程度是不一樣.請(qǐng)你計(jì)算:A B 地的氣溫年較差分別是 .因此,氣溫曲線越彎曲,氣溫年較差(氣溫變化)越

5)從氣溫變化看:A地是四季分明,B地是 D地是

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同步練習(xí)冊(cè)答案