低碳經(jīng)濟(jì)要求我們使用可再生能源，下列是非可再生能源的是（　�。�
A、水能B、風(fēng)能C、生物能D、天然氣
考點(diǎn)：可再生資源與不可再生資源
專題：
分析：自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量，主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等．
解答：解：非可再生資源是指經(jīng)人類開(kāi)發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)不可能再生的自然資源，主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料，例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：考查自然資源的分類，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

河流在區(qū)域發(fā)展中起著非常重要的作用，下列關(guān)于長(zhǎng)江在區(qū)域發(fā)展中的作用，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、上海通過(guò)長(zhǎng)江“黃金水道”對(duì)長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著輻射帶動(dòng)作用B、長(zhǎng)江水能資源豐富，通過(guò)水能發(fā)電為廣大地區(qū)提供電能C、長(zhǎng)江年徑流量占全國(guó)河流徑流量的1/3以上，長(zhǎng)江為其流域提供了充足的水源D、長(zhǎng)江洪水泛濫為沿岸提供了肥沃的土壤，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖是黃河干流各河段主要的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、過(guò)度開(kāi)發(fā)加劇了上游河段的荒漠化B、中游應(yīng)采取生物措施和工程措施相結(jié)合的綜合治理C、上、中游的生態(tài)問(wèn)題是下游形成地上河的主要原因D、泥沙淤積造成了黃河凌訊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在該地進(jìn)行科學(xué)考察使用的能源，如果要就地解決，最適宜開(kāi)發(fā)利用的是（　�。�
A、地?zé)崮?/td>B、風(fēng)能C、煤炭D、太陽(yáng)能

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列自然資源組合中，均為可再生資源的是（　　）
A、水、煤炭B、石油、森林C、陽(yáng)光、土地D、天然氣、鐵礦

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于菲可再生資源的是（　�。�
A、石油資源B、土地資源C、水資源D、森林資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于非可再生資源的是（　�。�
A、太陽(yáng)能B、水能C、礦產(chǎn)資源D、森林資源

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

漫畫(huà)“鯨吞農(nóng)田”所反映的問(wèn)題是（　�。�
A、住房占用耕地B、水資源枯竭C、大氣污染嚴(yán)重D、全球氣候變暖

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列地區(qū)中，土地利用類型以耕地為主的是（　�。�
A、橫斷山區(qū)B、成都平原C、青藏高原D、東南丘陵

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同步練習(xí)冊(cè)答案