南方 地區(qū) | 北方 地區(qū) | |
1月平均氣溫 | ________ | ________ |
年降水量 | ________ | ________ |
主要?dú)夂?/td> | ________ | ________ |
土地利用類型 | ________ | ________ |
主要糧食作物 | ________ | ________ |
作物熟制 | ________ | ________ |
主要礦產(chǎn) | ________ | ________ |
傳統(tǒng)民居 | ________ | ________ |
秦嶺-淮河線以北 | 秦嶺-淮河線以南 | |
1月平均氣溫 | <0℃ | >0℃ |
河流封凍狀況 | 封凍 | 不封凍 |
年降水量 | <800毫米 | >800毫米 |
植被類型 | 以暖溫帶落葉闊葉林為主 | 以亞熱帶常綠闊葉林為主 |
耕地類型 | 以旱地為主 | 以水田為主 |
主要糧食作物 | 小麥、玉米 | 水稻 |
作物熟制 | 兩年三熟、一年兩熟或一年一熟 | 一年兩熟到三熟 |
主要經(jīng)濟(jì)林木 | 蘋果、柿、棗 | 柑橘、茶葉、油桐 |
主要運(yùn)輸方式 | 公路、鐵路 | 公路、鐵路、水運(yùn) |
南方 地區(qū) | 北方 地區(qū) | |
1月平均氣溫 | D | C |
年降水量 | F | E |
主要?dú)夂?/td> | A | B |
土地利用類型 | H | G |
主要糧食作物 | L | K |
作物熟制 | M | N |
主要礦產(chǎn) | J | I |
傳統(tǒng)民居 | O | P |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
北方民居 | 南方民居 | |
方位觀 | 正南正北方位觀強(qiáng) | 正南正北方位觀弱 |
墻體特點(diǎn) | 墻體嚴(yán)實(shí)厚重 | 墻體輕薄 |
房頂坡度 | 坡度較小 | 坡度較大 |
房屋間距 | 大 | 較小 |
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中地理 來(lái)源:同步單元練習(xí) 地理 八年級(jí) 下冊(cè) 題型:022
讀下列各圖,回答以下問題:
1.比較圖1和圖2,觀察發(fā)現(xiàn)________地區(qū)和________地區(qū)間的界線和季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的北段有相似性,由此分析可知這兩個(gè)地區(qū)間界線的確定主因素是________。
2.讀圖1可知,北方地區(qū)與南方地區(qū)的界線為________一線,將其與圖3和圖4比較,它大致與1月________等溫線的分布最接近,與________毫米等降水量線最接近,由此分析可知,南方與北方地區(qū)界線的確定的主導(dǎo)因素是________和________。
3.在四大區(qū)域中,________地區(qū)界線確定的主導(dǎo)因素是地形地勢(shì),觀察圖5可知,其界線與地勢(shì)階梯中第________級(jí)與第________級(jí)階梯的分界線基本一致,此界線主要由________山、________山和________山構(gòu)成。
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