【題目】讀下面兩圖回答問題。

(1)由圖可見我國冬季氣溫的分布特點(diǎn);從a→b氣溫變化的規(guī)律說明我國氣溫深受因素的影響。
(2)緯度大致相同c與d相比,氣溫較低的是 , 原因是。
(3)圖示為影響我國的(冬、夏)季風(fēng),能給我國東部廣大地區(qū)帶來豐富降水的是(風(fēng)向)季風(fēng),代號是 , 來自的海洋是。
(4)我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū),稱為E
(5)的影響是造成我國降水時(shí)空分布不均的主要原因;它活動不穩(wěn)定容易導(dǎo)致災(zāi)害。
(6)王之渙《涼州詞》:“黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。”這句古詩的“春風(fēng)”,從地理學(xué)角度看,應(yīng)該指的是我國的(夏季風(fēng)或冬季風(fēng))。

【答案】
(1)南北氣溫差異大、南方溫暖、越往北氣溫越低;緯度
(2)c;海拔高
(3)夏;東南;①;太平洋
(4)季風(fēng)區(qū)
(5)夏季風(fēng);旱澇
(6)夏季風(fēng)
【解析】(1)我國位于北半球,南北跨將近50個(gè)緯度。在冬季,太陽直射在南半球,對北半球來說,緯度越高,正午太陽高度角越低。我國北方地區(qū)正午太陽高度角比南方低,白晝短,得到太陽的光熱少。從圖上可以看出:冬季,漠河的氣溫在﹣28℃以下,海口的氣溫在16℃以上,受緯度因素的影響,我國冬季南北氣溫差異大、南方溫暖、從南向北(從a→b)氣溫越低。(2)地勢對氣候的影響,主要表現(xiàn)為隨著地勢的增高,氣溫降低。一般情況下,每增高100米,氣溫約下降0.6℃。c青藏高原地區(qū)地海拔高,氣溫低。這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。(3)在我國季風(fēng)區(qū)內(nèi),冬、夏風(fēng)向有規(guī)律地更替著。夏季盛行來自海洋的偏南風(fēng)(主要是來自②印度洋的西南季風(fēng)和來自①太平洋的東南季風(fēng)),冬季勁吹來自亞洲大陸內(nèi)部的偏北風(fēng)。正是這種冬夏相反的盛行風(fēng)向變化,帶來了明顯的氣候季節(jié)變化。(4)我國雖然氣候類型多樣,但季風(fēng)氣候顯著,E季風(fēng)氣候區(qū)(指能受到圖中①②夏季風(fēng)影響的區(qū)域)最為遼闊。(5)季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因。受夏季風(fēng)的影響,降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少,且全年降水量集中在夏季,冬季降水一般不足全年的10%。夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失!,往往會造成旱澇災(zāi)害。如果推進(jìn)遲緩,久久徘徊在南方,則會導(dǎo)致“南澇北旱”;如果推進(jìn)迅速,且在北方滯留時(shí)間長,則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面。(6)羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。﹣﹣王之渙《涼州詞》。從地理學(xué)的角度來看,富含水汽的夏季風(fēng)到達(dá)河西走廊后已屬強(qiáng)弩之末,難以再向西北前行。廣大的西北屬于典型的非季風(fēng)區(qū),降水稀少,氣候干旱,這也是當(dāng)?shù)鼗哪娣e廣大的主要原因。
我國1月平均氣溫自南向北的變化規(guī)律是氣溫越來越低,說明我國氣溫深受緯度因素的影響;
所以答案是:(1)南北氣溫差異大、南方溫暖、越往北氣溫越低;緯度;(2)c;海拔高;(3)夏;東南;①;太平洋;(4)季風(fēng)區(qū);(5)夏季風(fēng);旱澇;(6)夏季風(fēng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料和我國局部區(qū)域圖,完成下列問題。
材料一 小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭…而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭。(摘自臺灣詩人余光中《鄉(xiāng)愁》)
材料二 我國局部區(qū)域圖

(1)詩中“一灣淺淺的海峽”指的是 , 大陸離臺灣省最近的省份是(填簡稱)
(2)臺灣島著名的風(fēng)景名勝,也是島內(nèi)最大的湖泊是_______
A.巢湖
B.日月潭
C.太湖
D.洪澤湖
(3)臺灣許多美稱與自然環(huán)境密切相關(guān),請將下列相關(guān)項(xiàng)目用直線連接。

(4)在海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作中,臺灣具有明顯優(yōu)勢的條件是_______
A.市場、勞動力
B.市場、交通
C.政策、勞動力
D.資金、技術(shù)。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】劃分發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的依據(jù)是

A.國家面積大小 B.國家人口多少

C.國家歷史長短 D.國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列對傳統(tǒng)民居的敘述中,符合傣家竹樓的是( 。
A.院落開闊,坐北朝南,墻體厚,窗戶較小,以利于御寒
B.院落較小,墻體薄,窗戶較大,屋頂坡度大
C.利用黃土的直立性好、均勻、富含鈣質(zhì)等的特點(diǎn)
D.竹木結(jié)構(gòu),上下兩層,上層住人,下層堆放雜物

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東、西兩半球圖,判斷.

(1)A大洲是北美洲
(2)讀東、西兩半球圖,判斷,C,D兩大洲之間的分界線是土耳其海峽.
(3)讀東、西兩半球圖,判斷,世界最大的島嶼﹣﹣格陵蘭島在A大洲.
(4)讀東、西兩半球圖,判斷,四大洋中,冰雪覆蓋面積最大的是北冰洋.
(5)讀東、西兩半球圖,判斷,號稱“世界屋脊”的青藏高原位于C大洲.
(6)讀東、西兩半球圖,判斷,世界最大的平原﹣﹣亞馬孫平原位于D大洲.

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】我國各類地形中,占陸地面積比重最大的是( )

A. 平原 B. 盆地 C. 山地 D. 高原

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】中國科學(xué)院可可西里綜合科學(xué)考察隊(duì)從拉薩出發(fā),途經(jīng)納木錯(cuò)、雙湖、可可西里湖等地,最后抵達(dá)格爾木.閱讀材料,并結(jié)合穿越可可西里核心地帶示意圖,回答下列問題.

1在可可西里進(jìn)行科考,隊(duì)員們可能面臨的挑戰(zhàn)有( 。

A. 地形起伏大,交通不便 B. 大氣能見度低,陰雨天較多

C. 高寒缺氧,呼吸困難 D. 雨林廣布,交通困難

2下列四幅圖展示的景觀,隊(duì)員們有可能在青藏高原看到的是(  )

A. B. C. D.

3下列關(guān)于自然環(huán)境與人類活動受青藏地區(qū)高寒的自然特征影響的是( 。

①雪山連綿、冰川廣布 ②有一年無四季,一日見四季之說

③許多大河發(fā)源于青藏高原 ④在海拔較低的地區(qū)發(fā)展了河谷農(nóng)業(yè).

A. B. ①② C. ①②③ D. ①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,完成下列問小題.

1當(dāng)我們參加中考考試時(shí)(2018620日),太陽直射點(diǎn)位置最接近圖中的( 。

A. B. C. D.

2利用地球儀上的經(jīng)線和緯線可以確定世界上任何地點(diǎn)的地理位置,考試地點(diǎn)位于東經(jīng)113°,北緯22°,它應(yīng)該位于( 。

A. 東半球、南半球 B. 東半球、北半球

C. 西半球、南半球 D. 西半球、北半球

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀“中國地形圖”和沿32°N我國地形剖面圖,完成下列問題。

(1)寫出數(shù)字代表的海域名稱:①______________ ②________________

(2)字母AB代表的山脈是我國二三級階梯的分界線,它們的名稱是:

A______________ B_________________。

(3)字母D是世界上海拔最高的___________高原,這里是我國夏季氣溫最低的地方,其原因是_____________________。

(4)圖中G山脈和淮河組成了我國重要的地理分界線,G山脈是_______________,這條線與我國1月_____℃等溫線及__________毫米等降水量線大體一致。

(5)F是第________階梯,圖中C地形區(qū)是______________。

(6)從剖面示意圖可以看出,我國的地勢特點(diǎn)是________________________。

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