對于大陸漂移假說的理解,正確的是                                               (    )

A.是科學家在掌握大量科學證據(jù)的前提下提出的

B.僅僅是一種假說,永遠不會被人類證實

C.它的提出,使人類重新認識了地球

D.是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的,缺乏科學依據(jù)

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:德國科學家魏格納在偶然翻閱世界地圖時發(fā)現(xiàn):大西洋的兩岸--歐洲和非洲的西海岸遙對北南美洲的東海岸,輪廓非常相似,這邊大陸的凸出部分正好能和另一邊大陸的凹進部分湊合起來,他堅信這不是巧合,便順著這條思路研究下去,并經(jīng)過實地考察,后來提出了大陸漂移假說。故選C。

考點:海陸輪廓形成的假說。

點評:海陸輪廓形成的假說的證據(jù):大西洋兩岸的海岸線相互對應(yīng)、大西洋兩岸構(gòu)造呼應(yīng)、精確的大地測量的數(shù)據(jù)證實大陸仍在緩慢地持續(xù)水平運動等。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:

對于大陸漂移假說的理解,正確的是( 。

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科目:初中地理 來源: 題型:

對于大陸漂移假說的理解,正確的是( 。
A、它的提出,使人類重新認識了地球B、僅僅是一種假說,永遠不會被人類證實C、是科學家在掌握大量科學證據(jù)的前提下提出的D、是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的,缺乏科學依據(jù)

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年北京市房山區(qū)周口店中學七年級測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

對于大陸漂移假說的理解,正確的是                                  (    )

A.是科學家在掌握大量科學證據(jù)的前提下提出的
B.僅僅是一種假說,永遠不會被人類證實
C.它的提出,使人類重新認識了地球
D.是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的,缺乏科學依據(jù)

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科目:初中地理 來源:2012-2013學年北京市七年級測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

 對于大陸漂移假說的理解,正確的是                                  (    )

A.是科學家在掌握大量科學證據(jù)的前提下提出的

B.僅僅是一種假說,永遠不會被人類證實

C.它的提出,使人類重新認識了地球

D.是根據(jù)一次偶然發(fā)現(xiàn)而提出的,缺乏科學依據(jù)

 

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