【題目】讀“黃河流域略圖”，分析回答問題。

（1）黃河發(fā)源于 ，注入 。

（2）黃河有“一碗水，半碗泥”的說法，形成的原因是： 。

（3）黃河的憂患主要表現(xiàn)在：上游： ；

中游： ；

下游： 。

（4）治理黃河的措施：上游： ；

中游： ；

下游： 。

【答案】（1）巴顏咯拉山脈 渤海 （2）黃土高原土質(zhì)疏松，植被破壞嚴(yán)重，遇上暴雨，泥土與雨水一起匯入黃河 （3）草場退化，荒漠化嚴(yán)重；多泥沙，水土流失嚴(yán)重；形成地上河，易決口泛濫 （4）開展水土保持，保護(hù)地表植被；保護(hù)地表植被，修水利工程；加固河堤，疏通河道 (意思相近即可）

【解析】

試題解析：

（1）黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等9省、自治區(qū),在山東省墾利縣注入渤海；

（2）黃河中游穿行于土質(zhì)疏松的黃土高原，侵蝕出壯觀的峽谷地貌．中游有無定河、汾河、渭河等支流匯入，隨著流量的不斷增加，河水的含沙量也急劇上升．進(jìn)入黃河的泥沙近90%來自于中游流域．黃河從桃花峪到入�？跒橄掠危S河進(jìn)入華北平原，落差急劇減小，干流水流緩慢，泥沙大量淤積，導(dǎo)致河床不斷抬高，形成舉世聞名的“地上河”；

（3）上游荒漠化嚴(yán)重，有凌汛。中游水土流失嚴(yán)重。下游地上懸河，抗洪能力差；

（4）在黃河上游設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，防止荒漠化，加強生態(tài)建設(shè)（防止水污染，節(jié)約用水等）；中游開展

水土保持工作，打壩淤地，大力植樹種草；下游加固大堤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀中國輪廓圖，完成下列要求：

（1）我國是一個鄰國較多的國家，陸地形狀非常像一只大公雞，位于公雞頭頂上的國家標(biāo)有是 。

（2）鹽城東部瀕臨的海洋是 。

（3）圖中A、B、C、D四個省區(qū)中，我國少數(shù)民族最多的省區(qū)是 （填字母），

該省區(qū)的簡稱是 。

（4）圖中“甲 —— 乙 ”一線為我國重要的人口分界線。

（5）我國跨世紀(jì)的三峽水利樞紐工程修建在圖中的 ( )

A.I河流上 B.Ⅱ河流上 C.Ⅲ河流上

（6）圖中“① —— ② ”為我國的重要地理分界線，此分界線以南的干

濕地區(qū)屬于 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖回答問題：

（1）該圖屬于哪一類型的地圖？ （ ）

A、鳥瞰圖 B、平面圖 C、等高線圖 D、分層設(shè)色地形圖

（2）我校大門的朝向為（ ）

A、正南 B、正北 C、正東 D、正西

（3）綜合實驗樓在行政、初中部辦公樓的 方向。

（4）你能不能計算出行政、高中部辦公樓與綜合實驗樓之間的實地距離？ ，理由是 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下面是“哈爾濱、武漢、北京、廣州四城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”讀圖，完成下列問題。

（1）根據(jù)各地月氣溫的數(shù)值及其變化、降水量的多少及各月的分配情況，分析判斷四城市分別是A B C D 。

（2）四城市中年降水量最多的是 ，年降水量最少的是 （城市）。

（3）從雨季長短看，北方地區(qū)雨季 ，南方地區(qū)雨季 。

（4）四城市中，氣溫年較差最大的是哈爾濱，最小的是 （城市）。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)地理興趣小組暑假期間對我國東部沿海某地進(jìn)行了地質(zhì)、地貌、水文等野外考察。讀該地水循環(huán)及地質(zhì)構(gòu)造剖面如圖所示，據(jù)此回答下列問題。

（1）圖中區(qū)域河流水的最主要補給類型是 ，河流的汛期出現(xiàn)在 （季節(jié)）。

（2）能使陸地上的水不斷得到補充的是 水循環(huán)；我國南水北調(diào)工程是人類對圖示中 環(huán)節(jié)（寫字母）施加影響。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題：

(1)A、B、C、D四處，屬于背斜的是_______________，屬于向斜的是______________。

(2)此時，背斜在地貌上是___ ___，原因是___ ______；向斜在地貌上是____________，原因是_____ __________。

(3)找油氣應(yīng)在圖中的_________處，找地下水應(yīng)在 _______處。

(4)如果修建地下隧道，應(yīng)選擇在_________，原因是____________ _______________。

(5)圖中所示巖石，按成因?qū)儆赺_____________巖。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，完成下列要求：

（1）我國各民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣、豐富多彩的文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動，四幅圖中分別代表的少數(shù)民族是：A 族，B 族，C 族，D 族。

（2）“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”是對 圖所示的少數(shù)民族聚居的草原景觀的描述。

（3）簡述我國民族分布的基本特點是： 、 、 。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“等高線地形圖”，回答問題：

（1）寫出圖中字母所在處地形部位的名稱：

A______ B______ C______ D______

（2）甲地海拔為______米，甲、乙兩地的相對高度約______米。

（3）甲地在乙地的_________方向。

（4）如果在圖示地區(qū)建造一座水庫，圖中字母最適合修建攔水大壩的地點是_______處。

查看答案和解析>>

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖文資料回答下列問題。

五一放假期間，家住A省區(qū)的張曼同學(xué)乘火車隨父母到上海的姥姥家探親。請回答下列問題。

（1）張曼同學(xué)所在的省區(qū)的簡稱 ，B山脈南測的地形區(qū)為 。

（2）張曼一家乘火車去上海經(jīng)過的最便捷的鐵路線為 線和 線。

（3）張曼同學(xué)在上海的生活有些不適應(yīng)，請說出上海的氣候類型 和特征

（4）A所在省區(qū)的資源優(yōu)勢為 資源豐富，為了彌補長江三角洲地區(qū)的能源不足問題，實現(xiàn)

兩圖所示地區(qū)的資源共享，優(yōu)勢互補，建設(shè)了 工程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案